作者：huizh12

      我兒子上三年級(jí)了,我調(diào)整了自己的時(shí)間,為了協(xié)助他過度好這一年,大家都說三年級(jí)很重要.但我發(fā)現(xiàn),他仍然對念書沒興趣,現(xiàn)在要考試了,拿回來的英語卷子,會(huì)大部分做錯(cuò),問了他的同學(xué),說上課老師講過的,看樣子是沒聽,做功課很慢.每天應(yīng)付當(dāng)天的功課,其實(shí)不需要花那么多時(shí)間.我已經(jīng)盡量不發(fā)火,把英語重新教一遍,但這不能長久下去,我很苦惱.我的孩子是個(gè)蠻懂事的孩子,他也知道要認(rèn)真聽講,但他告訴我說,很想改,但做不到,我不知該如何幫他.他碰到學(xué)習(xí)中的意愿問題,老師也說他很難激勵(lì),調(diào)動(dòng)他的態(tài)度.還有,速度慢跟個(gè)性有關(guān),但加上沒興趣,就問題大了.我真的累壞了,身心疲憊,請教專家指點(diǎn).

    我的回復(fù)――

    小學(xué)六年分為低中高三個(gè)學(xué)段，而三年級(jí)屬于向中學(xué)段過渡的一年，在知識(shí)鏈接的過渡上也顯得尤為重要，因此被大家所重視。比如語文來說，一、二年級(jí)重在字詞、句的訓(xùn)練，而上了三年級(jí)就轉(zhuǎn)為段的訓(xùn)練了，在作文上要求寫一段通順的話。如果之前的基礎(chǔ)沒打好，學(xué)習(xí)自然就有障礙了。

    你說他讀書沒興趣，做功課慢，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)上沒有成功的體驗(yàn)，有了學(xué)習(xí)障礙，要通過老師和家長的觀察分析，找到根本的原因，對癥下藥，方可逐步轉(zhuǎn)化。家長一定要有耐心，切不可在孩子面前流露這種消極的情緒，要做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾，揚(yáng)起孩子自信的風(fēng)帆。

你所說的“我的孩子是個(gè)蠻懂事的孩子,他也知道要認(rèn)真聽講,但他告訴我說,很想改,但做不到,”實(shí)際上是他沒有掌握學(xué)習(xí)的方法，愿意學(xué)，但不知道在哪用勁，越是這樣，積極性就越容易受到打擊，進(jìn)而消極灰心。老師說他很難激勵(lì)也是一面之辭，切不可被老師一錘定音，家長絕不能悲觀失望、著急！因?yàn)檫@樣解決不了任何問題，記住，方法總比問題多。孩子要成長，現(xiàn)在正在經(jīng)歷這樣一個(gè)失敗的過程，家長一定要幫助他走向成功??！有事可再咨詢我，QQ:405793078

中國家庭教育志愿者  張厚超