“報(bào)告！老師，點(diǎn)點(diǎn)把黑板擦弄壞了！”剛下課，班中的“節(jié)節(jié)到”又在第一時(shí)間向我報(bào)告了，手里還拿著兩半的黑板擦。
(注：“節(jié)節(jié)到”是我班王強(qiáng)同學(xué)的綽號，他幾乎每節(jié)下課都有新的消息報(bào)告，是我班的“小靈通”；“點(diǎn)點(diǎn)”是我班的調(diào)皮大王，個(gè)子最小，大家都叫他點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)差點(diǎn)把真名給忘了)
這點(diǎn)點(diǎn)也真不像話，早上剛有同學(xué)告他欺負(fù)女同學(xué)，還沒來得及找他談?wù)?，這不，又來了，真是個(gè)大麻煩。看來，真得訓(xùn)訓(xùn)他了。
轉(zhuǎn)眼間，“節(jié)節(jié)到”把點(diǎn)點(diǎn)押到了辦公室，幸災(zāi)樂禍地閃開了。
“說說，黑板擦是怎么回事？”我真有點(diǎn)生氣。
“什么黑板擦？我不知道！”點(diǎn)點(diǎn)一臉的疑惑。
我真的來氣了，聲音提高了兩個(gè)八度：“別給我繞圈子，老實(shí)交待，我可不吃你那一套！”這個(gè)點(diǎn)點(diǎn)確實(shí)鬼精的很。
“我知道有人告我欺負(fù)女生，你直接說就是了！還說我繞圈子，哼！”嗨！這個(gè)點(diǎn)點(diǎn)，人小脾氣可不小。
“我還沒來得及說，你倒挺明白。咱先說說，這黑板擦是怎么回事？”我拿出了兩半的黑板擦，不拿出證據(jù)來，這小家伙就不承認(rèn)，我可摸清他的底了。
“不是我，老師，真不是我！”點(diǎn)點(diǎn)還在狡辯。
“下節(jié)美術(shù)課你不用去了，站在這好好想想！”我用幾乎最嚴(yán)厲的話下了命令。我知道點(diǎn)點(diǎn)最喜歡美術(shù)課了，看他說不說實(shí)話。
上課鈴就在此時(shí)響了，點(diǎn)點(diǎn)聽了我的命令著急了?！拔揖筒徽?！就不站！”說完，一抹眼淚，哭著跑開了。
我呆呆地看著他快速消失的身影，一時(shí)竟然沒想起叫住他。我失算了，跑就跑了吧，總不能真不讓他上課吧！他還是美術(shù)學(xué)習(xí)委員呢。唉……
“張老師”，教我班音樂的李老師走過來，“上節(jié)課上音樂，我只顧著教學(xué)生節(jié)奏型了，不小心把你班的板擦敲兩半了，來給你說一聲?！?/span>
啊……我只知道此時(shí)的我，只會發(fā)呆了。
又下課了，我在操場上找到了點(diǎn)點(diǎn)，拍拍他的肩說：“點(diǎn)點(diǎn)，是我的不對，錯(cuò)怪你了，請你原諒！”
“哼！”點(diǎn)點(diǎn)一扭身，推開了我放在他肩上的手，又跑開了。
看來，點(diǎn)點(diǎn)還在生我的氣，不是那么容易原諒我的。這可讓我著實(shí)為了難。遭受學(xué)生拒絕的滋味，真不是滋味！我可是老師啊，他居然……
性格倔強(qiáng)的我怎能服輸，一定要讓他心服口服地接受道歉，我暗暗下了決心，今天一定解決，決不等到冷水結(jié)了冰！
下午語文課一上，我就在全班開了口：“今天，老師做了一件最愚蠢、最后悔的事，那就是錯(cuò)怪了咱班的點(diǎn)點(diǎn)，讓他忍受了不白之冤。在此，我鄭重地向點(diǎn)點(diǎn)道歉，請全體同學(xué)為證。點(diǎn)點(diǎn)，對不起，請?jiān)?！”說著，還深深地鞠了一躬。
教室里掌聲雷動，我知道那是同學(xué)們在表揚(yáng)我的坦誠。我如釋重負(fù)，這次總算行了吧。大家把目光一齊投向了點(diǎn)點(diǎn)，等待著他的回應(yīng)。漸漸地，教室靜了下來。一切是那么的突然，點(diǎn)點(diǎn)一看這陣勢，臉一下子就紅了，不知所措。
“還不原諒老師？”
“就是！老師都給你道歉了，你還想干嘛？”
“擺什么架子也！”
…… ……
教室里，同學(xué)們議論紛紛。
“看什么看！我就不說！”點(diǎn)點(diǎn)那聲音像晴空霹靂，喊得教室墻壁的每一塊磚都震動起來。
空氣一下子凝固了，大家都屏住了呼吸，你看看我，我看看他，最后目光都轉(zhuǎn)移到我這。又一次事與愿違，我再一次遭受了拒絕，這一次比上次更強(qiáng)烈，更難堪！
我迅速地轉(zhuǎn)移了話題，開始上課。但我腦子里暈暈的、亂亂的，不知道這節(jié)課是怎么上的。
下課后，我做了徹底的反思：
問題出在什么地方呢？
兩次為什么都不接受？
為什么一次比一次拒絕的強(qiáng)烈？
難道是我操之過急，這事應(yīng)該冷處理？
難道是我的心不誠？
…… ……
經(jīng)過一番思慮，我還是堅(jiān)持了最初的想法－－今天一定要把這件事圓滿解決，決不能成了“過夜飯”，那可就變了味了。
于是我悄悄地把點(diǎn)點(diǎn)約到了操場到面的小花園里。點(diǎn)點(diǎn)見了我，一臉的不自在?？吹贸觯矠樵谡Z文課上的舉動后悔。他不知道，比他更后悔的還有我。
我讓點(diǎn)點(diǎn)坐在了草坪上，我也坐了下來，我知道這不僅僅是為了更隱蔽。“點(diǎn)點(diǎn)，聽老師說幾句話好嗎？”我的聲音溫柔得連我都想像不到。
點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我知道現(xiàn)在是時(shí)候了。“點(diǎn)點(diǎn)，今天我先錯(cuò)怪了你，是我的不對，我給你道歉；在上語文課的時(shí)候，我事先沒征得你的同意，當(dāng)著全體同學(xué)的面給你道歉，還無緣無故地讓同學(xué)們數(shù)落了你，使你很沒面子，也是我的不對，我再一次給你道歉；點(diǎn)點(diǎn)，人，犯錯(cuò)了是要改正的，以前你一不小心犯錯(cuò)了，老師總給你機(jī)會改正，現(xiàn)在，你能不能給老師一個(gè)機(jī)會，幫一幫老師，讓我改正錯(cuò)誤呢？如果同意的話，就原諒老師，我們握個(gè)手，好嗎？”說著，我伸出了右手。
我說話的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)一直是低著頭的，一聲也不吭。這時(shí)候，他的頭抬了起來，看著我伸出的手，咬咬嘴唇，說：老師，其實(shí)……其實(shí)，我在課上也不對，不該對同學(xué)兇?！?/span>
“哈哈，那還不是我引起的，應(yīng)該是我來道歉。這樣吧，咱們誰也別說了，握個(gè)手，就讓這些不開心的事過去吧！”這時(shí)的我開始高興了。
點(diǎn)點(diǎn)的手不好意思地伸了出來，我一把握住了它，生怕他縮了回去。
“看你這小黑爪！走，咱們洗洗去！”我拉著點(diǎn)點(diǎn)，站起身來，高興地向不遠(yuǎn)處的水籠頭走去。
上課鈴又響了，當(dāng)同學(xué)們吃驚地看到我們手拉手，有說有笑地出現(xiàn)在教室門口時(shí)，那經(jīng)久不息的掌聲讓我收獲了許多，許多……
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寫得好
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