六、倒數(shù)數(shù)

  　倒數(shù)數(shù)就是從大到小倒著數(shù)數(shù)，如54321。學過用兒歌倒數(shù)的兒童從3歲半就能倒數(shù)10~1。兒歌押韻，順口：123，321，1234567， 7654321。先學會背熟7~1，往上加10，9，8就很容易了。倒數(shù)的關鍵在10~9上，如重點練習100~99，90~89，70~69……，經(jīng)過練習的兒童都能從自己背數(shù)的最大數(shù)倒數(shù)到1。1987年普查未經(jīng)訓練的兒童，在44個月時有7.4%的兒童，在54個月時有75.6%的兒童能倒數(shù) 5~1。在46個月時有10.5的兒童，個月時有76.4%的兒童能倒數(shù)10~1。在48個月時有7.2%的兒童，74個月時有25.6%的兒童、 80個月時有95.6%的兒童能倒數(shù)20~1。4歲兒童中有5.4%的孩子能倒數(shù)30~1，76個月時則有72.3%的孩子能倒數(shù)30~1。66個月時有 8.2%的人會倒數(shù)50~1，其中有4.8的人會從100倒數(shù)到1。比內(nèi)1916年量表將20倒數(shù)到1安排到8歲，國外許多專家認為7歲之前不可能從20 倒數(shù)到1。

   比內(nèi)L-M1972年量表將此項取消，作者認為中國兒童之所以能倒數(shù)數(shù)因為中文數(shù)字是單音，易于學習和背誦。尤其從11~20沒有規(guī)則的變化，所以較容易學會倒數(shù)數(shù)

  　七、分左右

  　我國兒童學會分清左右是因為早拿筷子，幾乎所有會拿筷的孩子都知道拿筷子的手是右手。個別左利的孩子也知道自己用左手拿筷子，所以從26個月就認識自己的 右手了。家長經(jīng)常同孩子在鏡前做游戲，孩子就會快速指自己的左眼、右耳、左肩、右膝、右夾肢窩，左肘等部位。孩子分清鞋的左右最早是23個月，多數(shù)是33 個月，僅有個別能力被剝奪者才拖到52個月。國外無論比內(nèi)量表或格塞爾量表都認為兒童應在6歲時才能分清左右，連1978年麥卡錫的兒童游戲量表也規(guī) 定5歲才作分左右的游戲測試。

  　分左右是認識空間方位的感知覺。住在北京和其他古老的有城墻的城市，孩子比較容易分清東南西北，幾乎4歲就分清楚了。在殖民地城市如廣州、上海、天津等地，即使許多成年人也未必能分清東南西北。所以空間方位的認知受地域的影響。

  　八、知道自己幾歲

  　從10個月起，如果大人問“你幾歲？”時，寶寶會豎起食回答，到15個月時就會自己說“1歲”。說話較遲的寶寶到28個月時就會自己說“兩歲”。但是比內(nèi)量表和格塞爾量表都認為應當5歲才能正確回答自己折年齡。

 　 九、畫正方形

 　 3 歲左右的兒童畫出的正方形要求至少有一個是直角。我國兒童從30個月就可以學會畫下方形，較遲的也在44個月學會了。因為許多漢字是正方形的，孩子們從閱讀中看慣了正方形文字，有些家長也讓兩歲半前后的寶寶學寫漢字，所以畫正方形對我國兒童來說，比較容易。學畫正方形的年齡比內(nèi)量表規(guī)定為5歲，格塞爾規(guī)定 為4歲半，平時篩查用的DSST量表（旨蘭克伯格1967）定為4~5歲。

  　十、認識硬幣和找錢

 　 在50個月時有74.6%的兒童會認3種硬幣，到53個月時有76.8%的兒童會用1和2分湊成5分，或1角，5角湊成1元。有78.2%的5~6歲兒童學會用硬幣做買賣的游戲。

　　比內(nèi)規(guī)定6歲時能認4種硬幣，美國有1分，5分，1角，25分四種。比內(nèi)L-M量表規(guī)定在9歲時學會找錢，即從35分之內(nèi)找錢。我國錢幣10進制，可能較容易，不過提前3~4年也很可觀了。