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    家庭教育指導(dǎo)師素質(zhì)之尊重(張厚超)

    (2008-12-11 07:01:00)   [編輯]

     

     

    做為一名家庭教育指導(dǎo)師在對待家長咨詢的態(tài)度上,我感覺最重要的素質(zhì)不是你擁有多高的知識和專業(yè)技能,而首先應(yīng)是尊重。因為――

    尊重家長的人格:官職有大小,職業(yè)有不同,但人格一樣高;

    尊重家長的現(xiàn)狀:貧富有懸殊,收入有高低,但家長有求助的權(quán)利;

    尊重家長的觀念:環(huán)境不一樣,角度有差別,換位思考你又會如何;

    尊重家長的知識:學(xué)歷有高低,能力有大限,學(xué)問各千秋,不可輕視,互相學(xué)習(xí);

    尊重家長的個性:人生有差異,其貌有俊丑,個性大不同,尊重差異。

     

    如何做到尊敬?

    學(xué)會傾聽:讓人家把話說完,聽完整的意思,安靜地傾聽

    學(xué)會寬容接納:允許有不同意見和行為愛好;接納自己不喜歡的學(xué)生和家長。

    學(xué)會控制情緒:平靜、平等,以成人方式交談——講道理,而不是爭輸贏。

    學(xué)會感恩:感謝家長的配合,感謝家長的聆聽,感謝家長的啟發(fā)、感謝家長的參與和貢獻(xiàn)等等。懂得感謝的人才能收獲更多。

    學(xué)會謙虛:謙虛的人不是被人瞧不起,而是更被人尊敬。越是有學(xué)問的人,越是謙虛。三人行必有我?guī)煛C總€家長都可能是某個方面的行家。

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