家庭教育：不獨(dú)善其身，要兼濟(jì)天下（林高龍）

    “窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”出自《孟子·盡心上》，原句為“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”，意思是“不得志時(shí)就潔身自好修養(yǎng)個(gè)人品德，得志時(shí)就使天下都能這樣”。

但是，我個(gè)人覺得孟老先生的這句話，隨著時(shí)代的發(fā)展，也應(yīng)該進(jìn)一步的發(fā)展。

在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，我們不能獨(dú)善其身，我們應(yīng)該兼濟(jì)天下。

因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展變化速度飛快，如果我們先在或只在獨(dú)善其身，不能同步做到兼濟(jì)天下。

必然的一個(gè)結(jié)果是，其身未善，天下已亡！

可能有人會(huì)說(shuō)，天下這么大，與我又有何相干？我自己管好自己，吃飽睡好沒煩惱，這樣就可以了。

真的可以嗎？

在知心姐姐盧勤的著作上曾經(jīng)看到過，這樣一句話——“現(xiàn)在家長(zhǎng)最擔(dān)心的是，生個(gè)兒子怕學(xué)壞，生個(gè)女兒怕受害。”

試問，誰(shuí)可以為自己的兒女建立一個(gè)與世無(wú)關(guān)，與世隔絕般的世外桃源？

不可以的。事實(shí)上，我們每個(gè)人都是社會(huì)的組成部分。我們被社會(huì)所影響，我們同樣也可以影響社會(huì)。這是一個(gè)互為關(guān)系，互為作用的過程。

當(dāng)所有的人，對(duì)社會(huì)漠不關(guān)心，對(duì)罪惡熟視無(wú)睹，對(duì)冷漠司空見慣……，然后自己關(guān)于門來(lái)，就可以幸福美滿？

美國(guó)波士頓猶太人大屠殺紀(jì)念碑上刻有馬丁·尼莫拉牧師的一段著名銘文也許可以給我們以啟發(fā)：

“他們先是來(lái)抓共產(chǎn)黨，我沒有說(shuō)話，因?yàn)槲也皇枪伯a(chǎn)黨。他們接著來(lái)抓猶太人，我沒有說(shuō)話，因?yàn)槲也皇仟q太人。他們又來(lái)抓工會(huì)會(huì)員，我沒有說(shuō)話，因?yàn)槲也皇枪?huì)會(huì)員。他們?cè)賮?lái)抓天主教徒，我沒有說(shuō)話，因?yàn)槲沂切陆探掏?。他們最后?lái)抓我，這時(shí)已沒有人還被留著給我說(shuō)話了?！?

這位馬丁·尼莫拉牧師早期曾作反猶的布道，他在希特勒一再的罪行前都“不說(shuō)話”，最后他自己也被關(guān)入希特勒集中營(yíng)。

事實(shí)上，家庭教育也是這樣的。當(dāng)每個(gè)人都對(duì)身邊發(fā)生的家庭教育錯(cuò)誤，發(fā)生的家庭教育悲劇，發(fā)生的家庭教育丑惡罪惡不去理睬的話。那么，最終的結(jié)果，可能是什么呢？

做個(gè)小小的計(jì)算式。比如，有兩個(gè)不同的小區(qū)。

一個(gè)小區(qū)有100戶人家。其中有10戶人家重視家庭教育，而且教育孩子取得成功。這10戶人家都十分熱心，把自己的經(jīng)驗(yàn)無(wú)私介紹出來(lái)，帶動(dòng)對(duì)門的鄰居來(lái)共同學(xué)習(xí)家庭教育。這樣就變成20戶，對(duì)門鄰居取得成效后，又把經(jīng)驗(yàn)介紹給樓上的親戚來(lái)學(xué)習(xí)，就樣變成30戶，以此類推，要不了多少年后，這個(gè)小區(qū)就會(huì)形成了非常良好的學(xué)習(xí)氛圍和家庭教育氣氛。所有的住戶都其樂融融，和諧共處。

而另一個(gè)小區(qū)也有100戶人家。其中同樣有10戶人家重視家庭教育，而且也把孩子教育的很好。但是他們只“獨(dú)善其身”，不管門外是非。另外90戶的人家，因?yàn)闆]有得到良好的家庭教育，孩子不可避免就出現(xiàn)一些問題。而第一年10戶重視家庭教育的人家里，有2個(gè)孩子被其他90個(gè)沒有受過良好家庭教育孩子的影響。第二年，又有3個(gè)孩子被其他92個(gè)所謂“問題孩子”的影響。若干年后，這個(gè)地方所有的住戶都要為孩子的教育問題發(fā)愁。

我們要一起記住，世界上所有的事物都是“此消彼長(zhǎng)！”
    關(guān)鍵的是，我們要“消什么”要“長(zhǎng)什么”？

我們?cè)囅胍幌拢绻械娜恕６汲钟幸活w真誠(chéng)美好的心，去尊重身邊的每個(gè)人，去愛護(hù)身邊的每個(gè)事物，去無(wú)私分享生活的每一個(gè)喜悅和收獲。這樣子，自然就會(huì)有更多的人，來(lái)傳遞和延續(xù)這種愛的力量，善的力量。

在今天這個(gè)全球化網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代。要么我們盡力為家庭教育發(fā)出積極聲音。要么我們等待被家庭教育悲劇籠罩包圍。

家庭教育呼喚更多的有心人，分享者，志愿者，需要大家用積極的力量，積極的行動(dòng)去推動(dòng)美好的進(jìn)步和發(fā)展。

    如果您愿意，可以為身邊的人做的事情有：

1、將您取得的家庭教育成功經(jīng)驗(yàn)，向身邊的朋友分享，并通過網(wǎng)絡(luò)的方式廣為傳播。

2、推薦您的朋友看好書、聽美樂。多學(xué)習(xí)、少娛樂。

3、告訴他（她）您所掌握的家庭教育資源，引導(dǎo)他們參與學(xué)習(xí)。

4、朋友或同事之間可以自行設(shè)立小組或沙龍，定期舉行交流探討。

5、支持公益的家庭教育活動(dòng)。有錢出錢，有力出力，不論形式，重在參與。

6、建立各自的家庭教育網(wǎng)絡(luò)群，如QQ群、博客群、論壇小組等。通過網(wǎng)絡(luò)與身邊的朋友聯(lián)接。及時(shí)分享家庭教育信息和探討家庭教育問題。

    7、成立志愿者組織。號(hào)召更多有此意愿的人加入家庭教育志愿者隊(duì)伍，讓積極正確的家庭教育廣為傳播。

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愿我們共同努力，還孩子一片碧藍(lán)晴天！