咨詢17：應(yīng)該如何表?yè)P(yáng)孩子？

地點(diǎn)：中華家庭教育交流群二（54178068）

時(shí)間：2008年8月29日中午

方式：QQ交流

主題：應(yīng)該如何表?yè)P(yáng)孩子？

網(wǎng)友（母親）咨詢：家有一兒，馬上要上初一，母親覺得自己在教育有所不足，雖然通過學(xué)習(xí)有所改進(jìn)，但不知道如何在孩子進(jìn)步時(shí)給予表?yè)P(yáng)。

感謝另一位網(wǎng)友（家長(zhǎng)）草木的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為我們提供了參考的范例。

網(wǎng)友：我孩子學(xué)習(xí)一般 我現(xiàn)在一直在反思自己教育上的不足，但有時(shí)還是覺得不會(huì)教育。我覺得只有意識(shí)轉(zhuǎn)變還不夠，還要多學(xué)習(xí)。

我有時(shí)覺得我變了，孩子確實(shí)在某些方面有改變，但我不會(huì)鼓勵(lì)不會(huì)表?yè)P(yáng)，不知道用什么語(yǔ)言最恰當(dāng)？

林高龍：嗯。要做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，與孩子共同成長(zhǎng)。您平時(shí)是怎么表?yè)P(yáng)孩子的？

草木：對(duì)孩子說話的語(yǔ)言跟語(yǔ)氣很關(guān)鍵

網(wǎng)友：我看到他進(jìn)步就會(huì)表?yè)P(yáng)他 他有時(shí)會(huì)說我哄小孩?；蛘哒f我是說假話。

草木：那可能是不自然。比如,孩子畫了畫,我會(huì)用欣賞的眼光看,說鳥畫的很逼真

孩子本來(lái)嫌有個(gè)地方畫壞了,經(jīng)我這么一說,馬上就想出彌補(bǔ)的方法。

林高龍：嗯。草木您的做法值得學(xué)習(xí)。就事論事是一種很好的方式，很多家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子，喜歡說你太棒了，你真厲害，這就有點(diǎn)抽象了。要讓語(yǔ)言落在具體“方位”，孩子就自己“棒”在那里了。努力起來(lái)也就有“方向”了。