地點(diǎn)：中華家庭教育交流群八（57441145）

時(shí)間：2008年9月9日中午

方式：QQ交流

主題：如何引導(dǎo)孩子玩玩具？

家長(zhǎng)（母親）咨詢：

自述：兩歲男孩，平時(shí)放在外面的玩具不玩，收起后看見了就要拿出玩。圖書也一樣。像積木，串珠，拼插之類的益智玩具不愛玩，不知怎么引導(dǎo)？

確認(rèn)：

1、孩子平常由母親與奶奶共同帶養(yǎng)。

2、母親平常會(huì)帶孩子一起出去玩（自述：玩，小區(qū)，公園，翻斗了，都去），在家也一起陪著玩。

3、（母親自述）孩子性格還行。不是很任性，但出去時(shí)不跟小朋友玩，還愛打人）。

4、奶奶對(duì)孩子比較溺愛。

5、孩子玩的時(shí)候玩具由家長(zhǎng)擺好，讓孩子自己挑著玩。玩完以后，由孩子自己收。

建議：

1、這個(gè)階段的孩子探索欲望比較強(qiáng)，而且正是培養(yǎng)能力和習(xí)慣的時(shí)期，家長(zhǎng)可以把玩具進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸?，然后放在某個(gè)位置，讓孩子自己挑選玩耍，家長(zhǎng)無須擺放指導(dǎo)。

2、家長(zhǎng)之間教育觀念要一致。祖輩和父母都不能過于溺愛孩子，這樣對(duì)孩子的性格養(yǎng)成有利。

3、家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造與同齡人一起玩耍和交往的條件。這個(gè)階段正是孩子社會(huì)交往能力形成的時(shí)期，現(xiàn)在培養(yǎng)好，對(duì)孩子今后入幼兒園會(huì)有很大幫助?？梢远鄮Ш⒆拥焦矆?chǎng)合與小朋友一起玩，帶一起玩具讓孩子與其他小朋友一起分享

家長(zhǎng)就孩子與其他小朋友交往事宜詢問：

（自述）我們經(jīng)常讓她跟小朋友玩，還叫小朋友來家里玩，可他一出去就不往人堆里呆，自己跑到一邊，我也不知怎么辦，而且他還愛打人，有時(shí)候真不敢讓她跟別人玩，怕他打人。這都矛盾。

確認(rèn)：

1、平常孩子與家長(zhǎng)一起玩時(shí)，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)打人現(xiàn)象。（家長(zhǎng)自述：有時(shí)候這樣，還老叨嘮打人。）

2、家里有沒有家長(zhǎng)會(huì)打罵孩子。（家長(zhǎng)自述：我們沒有罵過他，偶爾打他，也不是很多?，F(xiàn)在正糾正他，他打人時(shí)我們抓他手告訟她，打人不對(duì)，應(yīng)該多長(zhǎng)時(shí)間能改？）

建議：

1、孩子的交往方式都是從身邊人學(xué)起的，以后最好不要打罵孩子。這樣對(duì)他身心和交往都有好處。

2、現(xiàn)在這個(gè)階段孩子是右腦思維，跟她說道理沒多大用處。用具體的生活情景教育比較好。家長(zhǎng)可以與孩子一起玩“禮貌大師”的游戲，例如：家長(zhǎng)做出打招呼、行禮鞠躬、對(duì)不起、再見等動(dòng)作，讓小孩跟著模仿。然后讓孩子在鏡子前面進(jìn)行這樣的活動(dòng)，幫助孩子了解肌肉運(yùn)作的情形。特別要提升家長(zhǎng)注意的是，在示范動(dòng)作之余，要告知孩子意義。在做動(dòng)作要很明確，讓孩子可以充分跟上?？梢砸辉俚刂貜?fù)，加深孩子的印象。