家長開學第五課——家長如何和孩子溝通（林高龍）

(2008-09-11 12:17:00) [編輯]

家長開學第五課——家長如何和孩子溝通（林高龍）

家庭中親子溝通互動是家庭教育的基本形式，理性的家庭是在互動中幫助孩子明確生活目標，父母在與孩子共同學習、分享的過程中，幫助孩子不斷成長。
　　對家庭中親子溝通互動，父母的體驗如何呢？30.4％有愉悅感受；44.8％有寬松感受；1.5％有緊張感受；10.2％有困難感受；13.0％有無奈感覺，總計有四分之一的家長有消極的情感體驗。

造成這種現(xiàn)象的原因是什么呢———因為有40％家長缺少良好的溝通技巧與方法。
　　調(diào)查結果顯示：37.9％的家長認為：“孩子大了，有自己的見解，我們講話他（她）不大愿意接受”；21.9％認為“孩子太小，好多道理講不清”；18.6％認為：現(xiàn)在社會變化太快了，我們不知道怎樣告訴孩子去適應社會；9.7％認為相處的時間太少。
　　在溝通的內(nèi)容上，27.8％只談孩子的學習；在溝通的方法上，6.0％家長仍然以家長制自居，以命令口吻說話或把自己的意見強加于人；只有13.2％的家長能以民主平等的態(tài)度尊重孩子；1.1％的家長則自嘆無法與孩子溝通。

教育是一項以生命影響生命的事業(yè)。如果父母與孩子說話說不到一塊，您說您的，他說他的，怎么談得上有效的家教呢？根據(jù)家教專家的調(diào)查，我國中小學生蔑視父母權威的現(xiàn)象比較普遍，一項調(diào)查證實，在孩子崇拜的名人、偶像中，父母竟排列到第10和11位；有70%以上中小學生的父母認為與孩子溝通有困難，有些幼兒的父母也已感到與孩子交流不暢。

世界已經(jīng)進入了對話與合作的時代，我國加入WTO談判了15年之久；家庭教育面對新的挑戰(zhàn)，需要更高的起點。其實，家庭教育也是一種父母與孩子之間的對話與合作，稱職的父母要善于與孩子進行心理溝通，從小談到大，從大談到老；父母應該通過與孩子的對話，給孩子潛移默化的積極影響。親子溝通是家庭教育的一條捷徑，通向孩子的內(nèi)心世界，掌握孩子的心理脈搏，才能使孩子心悅誠服地接納自己的父母，便是家教的最大成功。

家庭教育，從了解開始，從溝通起步。

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