A01個案跟蹤第五天：和孩子共同努力（林高龍）

    第四天：

因公司網(wǎng)絡暫時不通，到下午才能上網(wǎng)。一打開Q Q，就看到家長在08:58:22的留言：

“一早來到公司就打開電腦。著急著上QQ，看看林老師在不在？感謝您百忙之中還為我和孩子寫了博客。我好高興，同時也很感激林老師！”

急忙給家長QQ留言，向她道歉，今天又失約了。恰巧她也外出了，過了一會家長上線。

家長說：“昨天給你發(fā)信息時才看到你的個人資料，發(fā)現(xiàn)你才25歲”“那肯定沒結(jié)婚吧”

家長接著說：“一個35的人向25的求教，學習怎么教育孩子，慚愧！”

正想和家長好好交流，結(jié)果上班正忙，就只能作罷。

在臨下班前，為她發(fā)送了一份《家庭環(huán)境評量》，就當作9.8日的作業(yè)。

第五天:

一早，家長主動前來：“我的作業(yè)先交吧.呵呵?！?/span>

看了“作業(yè)”，大為感動。真是用心，而且很讓我意外的是。本來是想讓家長填寫一下“原來做法”欄目內(nèi)的內(nèi)容，我再根據(jù)她的做法，再給予“建議做法”欄目的內(nèi)容，不曾想，家長自己做好的后一步的調(diào)整，而且頗具水準。因上班不方便交流，約好中午繼續(xù)。

9．8日作業(yè)：家庭環(huán)境評量

中午交流紀錄：

家長 13:40:45：還有作業(yè)要做的嗎？

林高龍 13:41:06：嗯。您現(xiàn)在按昨天的作業(yè)要求，今天實踐了嗎？

家長 13:41:28：是的，昨天孩子有小小進步。

林高龍 13:41:52：感覺有點不一樣吧。說說看。

家長 13:44:34：昨晚7點20開始寫，雖然也寫了2個小時才完成作業(yè)，但是是一直坐在哪里寫。

林高龍 13:45:30：這就是進步嘛。多給孩子信任和鼓勵，就會越來越好的。但是一個習慣的養(yǎng)成，最少需要21天，更多的時候是需要您的耐心和用心。

     家長 13:45:34：我孩子主要就是寫字拖拉，就是寫生字可能一個晚上才寫幾個，昨天我先讓孩子回自己家，先讓她自己練古箏，然后彈累了就學會作來。完全靠她自覺。 而且我也完全相信她。以前是在外婆家寫作業(yè)。很多人看著催著寫。連說帶批評的寫作業(yè) 。她覺得也煩。我昨天說如果早做完讓她看會電視，還有小禮物。雖然昨天是用盡了我規(guī)定的時間內(nèi)才完成，但她認真的在寫。就很高興。

林高龍 13:48:52：是啊。我看您完成的作業(yè)，建議部分都自己完成了。而且很有專業(yè)水平滴。我想，很多時間不是您不明白，而是可能因為生活當中不在意，結(jié)果就形成了一些不好的方式?，F(xiàn)在需要是您耐心和堅持。我根據(jù)您自己做的建議，把它轉(zhuǎn)化成每天可考核和測量的表格，您到時打印出來，放在家里，每天對照，執(zhí)行，每天感受到變化，這樣可以嗎？

    家長 13:53:15：這是昨天想好的。（家長昨天自己做了一個考核表，非常具有行動力和思考力，發(fā)送給我看）讓孩子自己填寫。

林高龍 13:53:41：您太有才了。 

    家長 13:53:59：過獎了。希望能跟孩子共同進步。

林高龍 13:55:07：您一定可以的。我根據(jù)這個表格，再細化一下。您先按這樣執(zhí)行，是對的。要讓孩子和您共同感受進步和變化。

家長 13:56:13：好，再幫我修改一下。那今天不再留作業(yè)了嗎？

林高龍 14:25:44：今天的作業(yè)，就是繼續(xù)保持好您的新做法。多與孩子交流，多鼓勵孩子。做的到吧。 

家長 14:26:20：還能保持

林高龍 14:26:41：好的。明天等您的新發(fā)現(xiàn)噢。我們明天繼續(xù)交流。 

下午交流紀錄：

    家長 17:29:44：想問一下孩子不愛看書怎么辦？我不可能時時陪著讀書

林高龍 17:31:08：孩子做任何一件事情，讓她“愛”上的前提，是自己發(fā)自內(nèi)心的喜歡?，F(xiàn)在在讀書這一塊具備這樣的條件嗎？

家長 17:31:13：我覺得孩子有好多要改正的，一下子都忙不過來一樣

林高龍 17:31:36：是的啊。別操之過急，反而亂了分寸。一步步來。

家長 17:32:24：好象每天要做得太多。連自己的一點空間都沒有

家長 17:32:32：晚上我都是屬于孩子的

林高龍 17:33:36：改變有個過程的。您別寄希望于，一天就能改變現(xiàn)狀。您先改變自己，孩子才能改變。您改變的程度和速度，決定了孩子改變的程度和速度。

    林高龍 17:33:51：保持好您的心情。多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，堅持。加油。 

    家長 17:37:14：好，把我認為的缺點全變成優(yōu)點。呵呵

林高龍 17:37:45

呵呵，有這心態(tài)就好。 

指導師手記：

其實，每個家長都具有非常巨大的能量。只是在有些時候放錯了某些地方，就像這位家長為自己做的《家庭環(huán)境評量》，從“原來”到“現(xiàn)在”的調(diào)整不過用了一夜的時間，頗具水準，而且根據(jù)這個《家庭環(huán)境評量》，家長又自己做了一份《學習記錄表》，同樣具有專業(yè)水平。我在感動的同時，也在深思。

一起加油吧。相信改變不會太遠。