論語與家庭教育（林高龍）

   論語

“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為人之本與?！?span lang="EN-US">

感悟：

在家庭教育當(dāng)中，培養(yǎng)孩子什么最重要？是技能，是能力，抑或其他。其實(shí)，更多的時(shí)候，應(yīng)該培養(yǎng)孩子的感恩心、孝敬心。正如論語所說的那樣，如果一個(gè)為人孝敬忠義，會(huì)做犯上作亂的事情嗎？

不會(huì)的，這個(gè)才是教育的根本。當(dāng)一個(gè)孩子如果能夠時(shí)時(shí)感恩生活、孝敬父母，自己會(huì)憑生出許多責(zé)任感，會(huì)懂得善待自己，善待身邊一切的人事物，那么這樣的孩子長大后，他即便做不成大事情，即使不能成就大事業(yè)，但最起碼能夠成就自己的幸福和圓滿，而這樣的幸福和圓滿，何嘗不是家長和社會(huì)所企望的呢？

君子務(wù)本，本立而道生。很遺憾，君子本立千年，家長視而不見。

論語

“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

感悟：

一個(gè)尚學(xué)的人，每天反省是進(jìn)步的基礎(chǔ)。如果家長覺得自己還需要不斷完善，每天是不是也要做做這樣的功課。問自己：

我是真愛孩子嗎？那今天孩子是不是感受到我的愛？

我是真希望孩子幸福嗎？那今天孩子是不是感覺到生活的幸福？

我是真希望孩子進(jìn)步嗎？那今天我所做的一切是不是讓孩子比昨天更好？

教育說簡單，很簡單，不過找準(zhǔn)方向堅(jiān)持到底不斷踐行，而已。

教育說困難，很困難，無非誤打誤撞三天打魚兩天曬網(wǎng)，如此。

論語

子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，汎愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”

感悟

孔老夫子被尊稱為大成至圣先師，道冠千古文章。他應(yīng)該可以算得上中國最優(yōu)秀的學(xué)問家、教育家了。而就是這位大學(xué)問家、大教育家，通曉宇宙規(guī)律，人類綱常之后，告訴后來者說，“行有余力，則以學(xué)文”?？梢?，在他看來，“文”不過是一門“藝”而已。行為行有余力時(shí)，有空再學(xué)習(xí)還是不要緊滴。

而在此之前應(yīng)該干嘛呢？

孔夫子說了“弟子們?cè)诟改父?，就孝順父母；出門在外，要順從師長，言行要謹(jǐn)慎，要誠實(shí)可信，寡言少語，要廣泛地去愛眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行實(shí)踐之后，還有余力的話，就再去學(xué)習(xí)文獻(xiàn)知識(shí)?！?/span>

如果夫子在世，看學(xué)校門口為孩子背書包的家長們?？磁嘤?xùn)班上為孩子遞水擦汗的家長們?？椿氐郊抑袨楹⒆訛榕珵殡`的家長們。他會(huì)做何感想呢？

真想問問這些家長們。孩子學(xué)知識(shí)為了什么?

為做人？為做事？

如果是這樣，就再多嘴問一句，這樣的孩子：

會(huì)做人？會(huì)做事？