重新上路(林高龍)

    有幾天時(shí)間沒(méi)有更新博客,生病休息了一天,后面幾天到圖書館查閱資料。今天抽空上來(lái)發(fā)博客，重新上路，開(kāi)張工作。

    人有時(shí)候忙的時(shí)候，是需要休息，只是一直停不下來(lái)，適時(shí)的生病，也是一種休息。感謝老師朋友們的掛念和祝福，讓我心生溫暖，也涌出無(wú)限感動(dòng)。真的非常感謝。

    這次休息，當(dāng)然不止收獲感動(dòng)。當(dāng)靜下心去重新看待一些新的事物時(shí)，當(dāng)在圖書館靜心感受文化的氣息時(shí)，又重新收獲了一些新的靈感和智慧。

    今天凌晨，適時(shí)做了一個(gè)關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)。讓我越來(lái)越確信，自己過(guò)去和現(xiàn)在所做的一切的，意義非凡。而未來(lái)家庭教育之路，我會(huì)更加確定地走下去。

    而這次最大的收獲，可能就是認(rèn)識(shí)了一位穿越時(shí)空的精神向?qū)?。無(wú)意在檢索資料時(shí)，看到一篇《略論池田大作的和諧教育思想》，閱完后，驚喜無(wú)限，竟然發(fā)現(xiàn)我原來(lái)關(guān)于一些教育的想法，竟然與老先生的思想不謀而合。

   比如：

池田大作先生指出“在物質(zhì)世界充分優(yōu)裕的時(shí)候，沒(méi)有構(gòu)筑一個(gè)豐富健康的精神世界。這也是現(xiàn)代人面臨的最大問(wèn)題?！?/span>

    池田大作始終把人類面臨的困境的主要希望寄托在教育，而且他主張：“教育應(yīng)該是一種探索，使人理解人生的意義和目的，找到正確的生活方式。教育的根本課題是在于說(shuō)明和回答人類怎樣生存，人生應(yīng)該怎樣渡過(guò)這些人類最重要的問(wèn)題。”

    而關(guān)于教育的過(guò)程，池田先生認(rèn)為：“尊重意愿、滿足需要、培養(yǎng)興趣。”要體現(xiàn)“自主、自信”的主體精神，喚醒學(xué)生自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。

    池田先生還認(rèn)為：“能打動(dòng)人心的只有人心。”只有這樣，才能使教育活動(dòng)真正成為教師指導(dǎo)下學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)發(fā)展的過(guò)程。

    如何將自己對(duì)家庭教育的一些片面理解，轉(zhuǎn)化成一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)體系。并形成合格家長(zhǎng)研究的理論基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)，是我未來(lái)一個(gè)階段的重點(diǎn)。而此時(shí)能夠接觸到池田先生的思想，對(duì)我肯定會(huì)是一個(gè)非常大的幫助。

    每一次出發(fā)都是新的開(kāi)始。為自己加油。

    再次感謝所有關(guān)心我的人們。

附池田大作先生簡(jiǎn)歷：

    池田大作是日本創(chuàng)價(jià)學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際創(chuàng)價(jià)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

　　池田大作生于1928年1月2日。在日本東京受教育，年青時(shí)在第二次世界大戰(zhàn)期間度過(guò)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中他失去了兄長(zhǎng)。1947年夏，池田邂逅創(chuàng)價(jià)學(xué)會(huì)第二代會(huì)長(zhǎng)戶田城圣，成為他的弟子。1960年，池田大作繼承戶田城圣出任創(chuàng)價(jià)學(xué)會(huì)第三任會(huì)長(zhǎng)。迄今，池田大作被譽(yù)為世界著名的佛教思想家、哲學(xué)家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家、作家、桂冠詩(shī)人、攝影家、世界文化名人、國(guó)際人道主義者。1983年獲聯(lián)合國(guó)和平獎(jiǎng)，1989年獲聯(lián)合國(guó)難民專員公署的人道主義獎(jiǎng)，1999年獲愛(ài)因斯坦和平獎(jiǎng)。在中國(guó)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)有：中國(guó)藝術(shù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)（1959），中日友好“和平使者”稱號(hào)（1990），“人民友好使者”稱號(hào)（1992），中國(guó)文化交流貢獻(xiàn)獎(jiǎng)（1997）。

　　創(chuàng)價(jià)學(xué)會(huì)是一個(gè)以佛教的生命尊嚴(yán)思想為根本，使人人幸福，推進(jìn)世界永久和平的民眾團(tuán)體，也是受到聯(lián)合國(guó)承認(rèn)的非政府組織。學(xué)會(huì)在池田會(huì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，日本各主要城市都開(kāi)設(shè)了幼稚園、小學(xué)、高等中學(xué)等教育設(shè)施，1971年4月，創(chuàng)辦了創(chuàng)價(jià)大學(xué)。2001年，還在美國(guó)創(chuàng)辦創(chuàng)價(jià)大學(xué)。1963年，成立民音，通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)致力于推動(dòng)文化交流。1983年，成立東京富士美術(shù)館，致力于促進(jìn)國(guó)際美術(shù)、文化的廣泛交流。1970年代，創(chuàng)價(jià)學(xué)會(huì)發(fā)展成為一個(gè)國(guó)際性的組織。1975年1月，池田大作就任國(guó)際創(chuàng)價(jià)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，遂在香港和東南亞等世界各國(guó)和地區(qū)成立國(guó)際創(chuàng)價(jià)學(xué)會(huì)，至今會(huì)員遍布192個(gè)國(guó)家和地區(qū)，截至2001年底，全世界大約有1200萬(wàn)人信徒。

　　池田大作先生是日本公明黨創(chuàng)始人，也是中國(guó)人民的老朋友。他長(zhǎng)期致力于增進(jìn)中日兩國(guó)人民的友好往來(lái)，是中日邦交正?；珜?dǎo)人之一，為促進(jìn)中日人民友好作出了巨大貢獻(xiàn)。1961年，池田大作初次訪問(wèn)香港。1974年5月，池田大作從香港經(jīng)深圳入中國(guó)：同年12月5日，受到周恩來(lái)總理和鄧小平副總理的接見(jiàn)：次年6月，再次受到鄧小平副總理的接見(jiàn)；1984年6月，受到胡耀邦總書記接見(jiàn)；1990年5月，他四大作“自然與和平的心影集”在北京民族文化宮展出，江澤民總書記親臨展館參觀；其時(shí)還受到鄧穎超同志接見(jiàn)；1997年11月，受到李鵬總理接見(jiàn)；1998年11月，受到江澤民總書記的接見(jiàn)。迄今，已訪問(wèn)中國(guó)10次。

　　池田大作為推動(dòng)國(guó)際間理解及世界和平，足跡遍及世界各國(guó)。他與國(guó)際問(wèn)題、文化、教育界的杰出人物，例如，與湯因比（《展望二十一世紀(jì)》）、威爾遜（《社會(huì)變遷下的宗教角色》）、金庸（《探求一個(gè)燦爛的世紀(jì)》）之對(duì)話影響巨大。他在哈佛大學(xué)、莫斯科大學(xué)、北京大學(xué)等世界最具權(quán)威性的高等學(xué)府及科研機(jī)構(gòu)作過(guò)演講，闡述他對(duì)人類文化、教育、社會(huì)、生態(tài)、文明可持續(xù)發(fā)展的重要思想。至2002年8月，他獲得過(guò)世界各國(guó)高等學(xué)府和研究機(jī)構(gòu)授予的名譽(yù)博士、名譽(yù)教授等榮譽(yù)稱號(hào)130個(gè)，其中，在廣東先后授聘于廣東省社會(huì)科學(xué)院和中山大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、華南師范大學(xué)、暨南大學(xué)、廣州大學(xué)的名譽(yù)教授，廣州市榮譽(yù)市民。池田大作對(duì)亞洲文化、教育和文明可持續(xù)發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)，不愧為我們所敬重的一代世界文化名人，攝影藝術(shù)大師。

　　今年是中日邦交正?；?span lang="EN-US">30周年，值此機(jī)會(huì)，廣東省社會(huì)科學(xué)院、廣州市對(duì)外友好協(xié)會(huì)、廣州市對(duì)外文化交流協(xié)會(huì)、廣東省攝影家協(xié)會(huì)、廣州市攝影家協(xié)會(huì)、廣州藝術(shù)博物院和國(guó)際創(chuàng)價(jià)學(xué)會(huì)、香港國(guó)際創(chuàng)價(jià)學(xué)會(huì)聯(lián)合于2002年10月18日——31日，在廣州舉辦“與自然對(duì)話——池田大作攝影展”。這次在廣州公開(kāi)展出的作品，是池田大作國(guó)際會(huì)長(zhǎng)反映人與自然的優(yōu)秀近作112幅。內(nèi)容主要是日本四季的風(fēng)光及世界各地景觀，包攬山川，園林，庭園與乎都市及郊野的風(fēng)光寫照，作品充分展露出池田先生豐富的詩(shī)情心影。正如香港國(guó)學(xué)大師饒宗頤教授所言：池田先生的攝影作品，與中國(guó)山水畫每有殊途同歸之處。中國(guó)畫構(gòu)圖，以三遠(yuǎn)——高遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)及深遠(yuǎn)為主。這一些意境在池田先生作品中，可以說(shuō)是無(wú)一不備。又如廣東攝影家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席梁惠湘先生所言：池田先生的攝影作品構(gòu)成不蹈常襲故，以寫實(shí)、新穎、創(chuàng)意見(jiàn)長(zhǎng)，構(gòu)圖以為表我意，為我所用處之，頗具鮮明之個(gè)性特點(diǎn)。

　　中日邦交正?；?span lang="EN-US">30年來(lái)，中日兩國(guó)都發(fā)生了巨大變化，中日兩國(guó)攝影藝術(shù)的交流相當(dāng)頻繁，大大促進(jìn)了兩國(guó)人民的相互理解。作為中日友好大使，為中日兩國(guó)文化交流竭盡全力的池田大作先生的《與自然對(duì)話》，以他開(kāi)拓性的世界胸懷，探尋人與自然的真諦，反映了中日兩國(guó)攝影界對(duì)人與自然有著共同的關(guān)心，更有助于進(jìn)一步加強(qiáng)中日兩國(guó)攝影界的藝術(shù)文化交流和兩國(guó)人民之間的相互理解。