JASPER媽媽晚上來接時,提出結(jié)算費用,明天不來了,有些吃驚,但似乎又在預料中,上周五看到孩子語文測驗的分數(shù),媽媽的臉立馬變色!
理由似乎很充分:學校老師說孩子退步了,孩子也說在家好!一聽就是借口,老師說這孩子很粗心,因為時間關系,沒有跟老師深入了解,也終于明白這個9歲的男孩會如此深沉!感覺很有思想!來的第二天,媽媽來接,孩子嫌媽媽來得太早,第三天也如此。。。。。今天第六天!
沒有關系,家長有選擇的權利,我們提供的兩星期試托,不滿意不用付費!媽媽非常不好意思,堅持要付錢,于是告訴媽媽,錢的確不用付的,不過希望可以告訴我們真實的原因,于是媽媽將責任踢到了孩子身上。。。。。
“我覺得這里的菜不好吃,不是,就有一頓不好吃,”孩子趕緊補充,“還有,家里吃的零食比較多。。。。?!?/p>
“別說吃的,說點別的,別的有什么不好的”,媽媽呵斥,提醒著。孩子朝媽媽望望,不做聲,嘀咕說沒有。
“沒關系,怎么想的就怎么說?”我提醒他,“告訴老師,有哪些不好的地方?”
孩子搖頭,說沒有。媽媽似乎有些難堪,也許在家已經(jīng)教過孩子該怎樣說了。媽媽說回頭再商量商量,走了。
原來如此!不一樣的家長,不一樣的孩子!為孩子惋惜,因為孩子已經(jīng)有變化了,短短的時間!可是家長卻沒法等待,他們急切地盼望孩子像他們所期望地那樣!時間是一天或者兩天!
路,艱難,但真的更清晰!
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