過去中國(guó)孩子的理想職業(yè)有3個(gè)：工人、農(nóng)民或士兵——現(xiàn)在5歲的孩子就已經(jīng)在為其將來當(dāng)經(jīng)理的生涯做準(zhǔn)備。

星期五晚上，一位小演講者在上海浦東一座大樓的第十層會(huì)議室里發(fā)表演講。講臺(tái)前放著幾張排成U形的黃色桌子，會(huì)議室中間的地毯上繡著一張世界地圖。會(huì)議室里的一切都與成人世界的董事會(huì)會(huì)議室相同。只是桌子和椅子要小得多。

11個(gè)孩子筆直地坐在那里。當(dāng)演講者做完報(bào)告時(shí)，他們熱烈鼓掌，因?yàn)樗麄儺?dāng)中的每個(gè)人都會(huì)在某個(gè)時(shí)候輪到發(fā)言。

孩子們嘗試做報(bào)告和采取成人行為的表演讓人覺得好笑。但他們不是在做游戲。這是個(gè)培訓(xùn)班，名叫“天才寶貝課程”。它允諾教會(huì)小孩“經(jīng)濟(jì)和自然科學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)”。最小的天才寶貝才3歲——孩子們不能比這更早開始為職業(yè)做準(zhǔn)備了。

在中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革30年后，現(xiàn)代化到達(dá)了兒童的寢室。在幼兒園和教室里，人們都可以看到怎樣重新定義職業(yè)道德和工作干勁。中國(guó)已經(jīng)成為競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)。孩子們最強(qiáng)烈地感覺到了新的成功和升遷壓力。自從每個(gè)家庭只能有一個(gè)孩子以來，中國(guó)獨(dú)生子女的書包裝著整個(gè)近親一代的希望和宏愿。

劉辰宇（音）剛滿5歲，剪了個(gè)蘑菇頭發(fā)型。他不安寧地坐在椅子上來回滑動(dòng)。老師過來提醒他：“JASON，坐著別動(dòng)！”在MBA課程培訓(xùn)班中，取英文名字是一種時(shí)髦。JASON累了，他已難以集中注意力。

他的一天是這樣安排的：上午8點(diǎn)去幼兒園。上完早操和手工課后，他與其他小孩下中國(guó)象棋。然后他母親把他從幼兒園接到少年宮。他每天晚上在那里上一個(gè)小時(shí)的鋼琴課。之后，母親又駕車將他送到MBA課程培訓(xùn)班。每個(gè)星期五，JASON的課程安排得特別緊。盡管如此，JASON說，他每次都盼著去上MBA課。

校長(zhǎng)辦公室離學(xué)校大門不遠(yuǎn)。校長(zhǎng)毛艷芳（音）25歲，身著刺花牛仔褲，將頭發(fā)染成淡紅色，看上去根本不像人們所想象的MBA課程培訓(xùn)的主管。這所兒童商學(xué)院的創(chuàng)意源自美國(guó)。一些年來，它在中國(guó)特別富有成效。

目前僅僅上海就有四所這樣的學(xué)校，超過3000個(gè)小孩在這里為未來的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。“當(dāng)然我們的培訓(xùn)班不能與真正的MBA課程相比”，毛艷芳說。她不得不經(jīng)常解釋在小孩MBA后面隱藏的東西。她總是先向來訪者播放錄像，說明其教育計(jì)劃。

校長(zhǎng)打開錄像機(jī)，墻上很快展現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)繁榮的剪接圖片：有飛機(jī)和大型機(jī)械設(shè)備在運(yùn)轉(zhuǎn)的工廠車間等，接著出現(xiàn)比爾·蓋茨、香港首富李嘉誠和一位諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主的頭像。在整個(gè)放映過程中配有略帶威脅性的男音。然后人們看到“天才寶貝”五彩繽紛的教室，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生物、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)——教育計(jì)劃里總共有12個(gè)專業(yè)。

這個(gè)廣告短片提供的信息非常明確：誰想以后在事業(yè)上獲得成功，誰就必須盡早開始為此做準(zhǔn)備。

中國(guó)勞工市場(chǎng)上的狀況真的從來沒有改善過。如今向年輕的中國(guó)人敞開著其父母根本不熟悉的職業(yè)道路。但由于過去幾年發(fā)生的變化，不確定性因素也增加了。

毛艷芳不向家長(zhǎng)做任何許諾，“每個(gè)孩子有自己的個(gè)性。孩子上完為期兩年的培訓(xùn)班后也沒有顯示出任何領(lǐng)導(dǎo)才能，這完全是可能的。但上天才寶貝MBA班的孩子至少有一種機(jī)遇”。JASON的母親周衛(wèi)紅（音）曾聚精會(huì)神地傾聽校長(zhǎng)說的話。她在孩子演講結(jié)束后說：“如果孩子覺得沒有樂趣，我就不會(huì)把他送到MBA培訓(xùn)班”。但她對(duì)孩子的培訓(xùn)要比中國(guó)其他許多家長(zhǎng)更認(rèn)真。周衛(wèi)紅是一家貿(mào)易公司的財(cái)務(wù)主管，她丈夫是軟件工程師。

——摘自參考消息德國(guó)《南德意志報(bào)》題：在教室里鍛造干部