隨著暑假的到來，這學(xué)期的輔教工作即將結(jié)束，平日里記錄著孩子們成長的點點滴滴，也感受著孩子們成長的喜怒哀樂，家庭教育落到實處，真正給孩子帶來福音，絕非一次課或幾次課可以解決的，即使家長意識到問題出在自己身上，家長愿意改變，但理想與現(xiàn)實之間的距離還是那么遙遠(yuǎn)，觀念和方法同樣承受著時間的檢驗，畢竟是百年樹人！家庭教育的路，任重而道遠(yuǎn)！

輔教工作在摸索著前進(jìn)，讓孩子快樂，讓家庭幸福，讓社會和諧，是永遠(yuǎn)的宗旨。不一樣的家庭面臨的是同樣的問題，不一樣的父母執(zhí)有相同的觀點，不一樣的孩子也存在著或多或少相似的毛病，中國早已加入WTO，那我們的教育，我們的父母，我們的孩子，是不是也應(yīng)該加入“WTO”呢？事實：冰凍三尺，非一日之寒。

孩子的幸福握在父母的手里。輔教分點所在的學(xué)校在當(dāng)?shù)刂雀?，屬于?yīng)試教育抓得相當(dāng)好的學(xué)校，雖然是義務(wù)教育，進(jìn)該校托關(guān)系也得花上萬兒八千的，輔教的學(xué)生大多為非地段生，屬于此種情況的比較多，家長在孩子身上的投入是不惜“巨資”的，雖然僅僅是小學(xué)。不止一個家長感慨，是否給孩子選擇錯了學(xué)校？孩子在校經(jīng)常挨訓(xùn)，孩子的考試分?jǐn)?shù)不夠高，家長經(jīng)常接到老師的批評電話，也考慮是否給孩子轉(zhuǎn)學(xué)，無非就是錢的問題嘛？給建議：尊重一下孩子的意見！在當(dāng)前的教育大環(huán)境下，我們做父母的該努力為孩子撐起一片晴空！物質(zhì)生活豐富了，孩子幼小的心靈需要父母的呵護(hù)。

孩子需要父母最起碼的關(guān)愛。孩子初來的時候，一件衣服穿好多天，從來不換，再看媽媽，打扮相當(dāng)?shù)貢r尚，一度懷疑：她是孩子的親媽嗎？班主任老師也提醒孩子：天氣熱了，休息日在家好好洗個澡，換干凈衣服。事實證明：媽是親的，母子倆笑起來的神情簡直一個模子刻出來的。經(jīng)過溝通，做小商品生意的父母開了七、八家店，平時忙的根本顧不上孩子，賺錢為了什么呢？很大程度上是否為了給孩子創(chuàng)造更好的條件呢？小學(xué)低年級的孩子，生活照顧還是應(yīng)該的，最起碼也應(yīng)該提醒吧！學(xué)期中的時候：父親終于決定轉(zhuǎn)掉一個店，騰出一個人來照顧孩子的生活，是奶奶！其實，隨著年齡的增長男孩應(yīng)該跟父親多接觸，父親在兒子的成長過程中扮演著相當(dāng)重要的角色，千萬別錯過陪伴孩子成長的機(jī)會！也許，父親有一天會真正地明白，但愿不要太晚！

孩子需要父母理智的關(guān)愛。孩子從小在家人的無限呵護(hù)下成長，所以孩子的性格相當(dāng)敏感和脆弱，孩子非常有愛心，心理的承受力弱，旁人的一個眼神、一句話都會讓孩子情緒發(fā)生變化，憂郁、生氣，其實，孩子需要不斷培養(yǎng)自身的勇氣，“兒行千里母擔(dān)憂”，孩子的安危永遠(yuǎn)是父母的牽掛，我們需要的是讓孩子增強智慧和勇氣，不斷積聚自己去承受和面對生活的力量，一味的呵護(hù)，一味的限制，只能讓孩子的自我保護(hù)意識和能力不斷弱化，爸爸說，只要不是大問題，等到孩子長大了，道理自然就明白了，不用擔(dān)心，“樹大自然直”！也許樹大自然直的環(huán)境已經(jīng)離我們越來越遠(yuǎn)了。媽媽全職帶孩子了，經(jīng)歷了一場車禍的媽媽也發(fā)出了很多的感慨，也很明白孩子的狀況，也許，是考驗媽媽耐心的時候了！推薦給媽媽一些書籍，媽媽看后收獲頗多，連連表示感謝！為孩子祝福！很可愛的小男孩！也許做生意的父親跟母親觀念一致，孩子就好了！

孩子需要父母智慧的陪伴。孩子由媽媽一手帶大，典型的母雞育兒方法。母親的一舉一動都牽動著孩子的神經(jīng)，媽媽眼里只有考試分?jǐn)?shù)，可是孩子卻離媽媽的預(yù)期越來越遠(yuǎn)，每次媽媽接到學(xué)校要考試的短信，比孩子更緊張，結(jié)果可想而知。媽媽一直陪讀，一年級一直幫孩子讀應(yīng)用題題目，結(jié)果二年級孩子自己讀數(shù)學(xué)應(yīng)用題很費力，讀不懂，不會做題，老師讀題目，孩子都會做?？傊?，孩子很“乖”，很聽話，從來不調(diào)皮。媽媽從來沒有把孩子當(dāng)作一個獨立的個體來看待，孩子也習(xí)慣于一切聽從母親的安排，吃飯、睡覺、寫作業(yè)。媽媽意識到了自己的問題，開始看書學(xué)習(xí)了，深入談過兩次后，媽媽改變了很多，孩子的福氣！當(dāng)孩子洗澡沒有再受到媽媽熟悉的呵斥時，孩子驚奇：媽媽，你今天怎么不說啦？真是奇了怪了？媽媽反思。建議：用孩子的方式跟他交流，用孩子的思維考慮孩子的問題，從實際生活中的點點滴滴開始，讓孩子知道爸爸是做什么的！爸爸的生活并非是睡懶覺、炒股票那么簡單。媽媽若有所悟：別從一個極端走向另一個極端。慢慢引導(dǎo)，慢慢放手，已經(jīng)有了良好的開端。

孩子需要可以讓自己展翅飛翔的奶奶。姐姐馬上就要進(jìn)入高中，卻面臨著住校的困擾，什么都不會，十六歲的姑娘了，連一雙襪子也沒有自己洗過，因為有奶奶。利用暑期，讓孩子先從洗襪子做起吧，千萬別剝奪孩子自己做事的機(jī)會！男孩天性相當(dāng)好，也非常聰明，可是規(guī)矩沒有，受不了任何約束，也不能吃苦，學(xué)習(xí)也是，作業(yè)從來不檢查，考試也是。物質(zhì)的富足讓孩子沒有絲毫的壓力，也沒有學(xué)習(xí)的動力，只有電腦成天跟孩子做伴。母親已經(jīng)從女兒身上意識到問題的嚴(yán)重了，隔代教育的無奈！盡管奶奶也算是文化人，做父母跟文化的高低是沒有非常必然的因果的。班主任老師曾經(jīng)對孩子寄予了很大希望，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子根本不是自己所期望的那樣，天資聰明的孩子卻根本不是做班長的料！失望，老師很誠懇地希望可以轉(zhuǎn)告媽媽：老師失望不過這兩年，現(xiàn)在孩子這樣下去，以后失望的一定是媽媽！一個孩子不可以沒有集體榮譽感，也不能一點約束也接受不了！跟媽媽溝通后，媽媽表示，已經(jīng)在溝通，希望下學(xué)期奶奶回老家，孩子其實完全可以自己的事情自己做，并且孩子很喜歡做，也做的很好！稍做調(diào)整，孩子就會好的！期待著孩子的福音來臨！不斷努力。

孩子是父母的一面鏡子，孩子也是家庭的影子，孩子的快樂更是承載著家庭的幸福。大多數(shù)的家長都是可以溝通、愿意付出和改變的，所以欣喜著孩子的進(jìn)步！上周，期終考試結(jié)束了，這周每天上午到學(xué)校報個道，十點十五分放學(xué)，孩子們快樂的暑假來了，但愿快樂暑假是屬于他們的！悲哀，已有八、九歲的孩子不知道什么是快樂的事情了，也不知道什么樣的快樂是屬于自己的！也很可惜，暑假，跟快樂聯(lián)系在一起的只有電視和電腦！頗讓人擔(dān)憂，跟孩子的班主任們作了溝通，太不一樣，感觸：遇到好老師是孩子的幸運，更是福氣！暑期的輔教工作也是在嘗試中進(jìn)行，在接到越來越多家長的咨詢電話后，深感責(zé)任重大，同時也增添了更多的信心。

輔教工作按部就班地進(jìn)行著，我們已經(jīng)播下了家庭教育的種子，于是潛心去澆水、施肥，讓種子慢慢發(fā)芽，成長，結(jié)果。在這個過程中，不斷積累著“養(yǎng)育”知識，努力修煉先做合格的家長。這是一個漫長的過程，隨著輔教孩子家長的交流越來越深入，依稀看到了種子發(fā)芽的跡象，相信花開結(jié)果的那一天不會太遠(yuǎn)！

永遠(yuǎn)為未來祈禱和祝福，并且不斷努力！