今天是
老師一直用很懂事來評價淏子,吃飯、睡覺都很好,有小朋友哭,淏子會拿玩具遞給哭的小朋友,阿姨說,淏子會主動跟阿姨說,謝謝阿姨!小家伙一點點的融入集體中,太好了,班主任王老師是一名中級育嬰師,對孩子們說話嗓門有些大,可能有些觀念還是陳舊了一些,好在淏子不是那種很膽小的孩子,希望別對孩子有什么不好的影響,托班呀,讓孩子們多自由活動一些就好了,看課表還是不錯的,這周得去具體了解一下!
接淏子放學,小家伙蹦蹦跳跳下樓梯,后面一個小姑娘也在蹦,淏子聽到聲音,回頭看了說,小朋友!你認識這個小朋友嗎?淏子又回頭望。小姑娘的媽媽也問女兒,你認識這個小朋友嗎?用手指指淏子。不認識,孩子回答。淏,你認識嗎?是不是你們班上的小朋友?淏子又回頭看了一下,說,認識的!
咦,誰說的對呢?結(jié)果,都是托二班的。小姑娘的媽媽立馬一句:你這個大笨蛋!真是個大笨蛋!
吃過晚飯,跟淏子玩了一會兒,看新聞聯(lián)播,淏子拿著遙控器要看有沒有好看的,結(jié)果調(diào)來調(diào)去,一個臺也沒有了,于是我再調(diào),然后他再調(diào)!吃過奶粉,焦點訪談講的是全球經(jīng)濟形式,我跟淏子說,媽媽要看看焦點訪談。淏子同意了,才看了五分鐘,小家伙跑去把電視關了。
“兒子,讓媽媽看看焦點訪談,可以嗎?”
“不可以!”小家伙很堅決。
“就十分鐘吧!”我懇請他。
淏子打開了電視。
五分鐘不到,淏子又關了電視。
“讓媽媽看看吧!”
“不可以?!?span lang="EN-US">
“就十分鐘!”
“不能!”淏子還提高了嗓門,就像飯后要吃零食被我拒絕一樣。
我忍不住笑,用手捂住嘴巴,望著小家伙,淏子也望著我。
好一會兒,“媽媽!”淏子叫了。
焦點訪談也結(jié)束了。
淏子會說很長很長的句子了,好象也學會了思考一樣!
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