接淏子放學(xué)，小家伙跳著過(guò)來(lái)，“媽媽來(lái)了”！又在看動(dòng)畫(huà)片，不知是否所有的幼兒園下午這個(gè)時(shí)間都會(huì)給孩子看動(dòng)畫(huà)片。

玩了一大轉(zhuǎn)，回家。我做飯，淏子自己玩，一點(diǎn)也沒(méi)有來(lái)鬧我，近來(lái)小家伙的變化真的很明顯，愛(ài)找小伙伴玩了，也能自己玩了！我在廚房，不時(shí)隔著玻璃門望望小家伙，他在沙發(fā)上跳，一會(huì)兒又坐下來(lái)，嘴巴里還說(shuō)著什么。老長(zhǎng)時(shí)間了，我還不適應(yīng)呢，以往每次淏子都要來(lái)廚房，要我抱起來(lái)，看看炒的菜，今天沒(méi)有來(lái)。

我炒好一個(gè)菜，扭頭，淏子坐在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)，再看，小家伙在拉我包的拉鏈，然后再把什么東西一樣一樣往沙發(fā)上擺，還在一邊樂(lè)個(gè)不停，第一反應(yīng)：制止！轉(zhuǎn)念想，先看看小家伙的反映吧，別先入為主！淏子拿著的好象是硬幣，一手捏一個(gè)，還擠眉弄眼！一會(huì)兒小家伙就蹲在角幾上玩別的東西了。

西紅柿蛋湯燒好了，我走過(guò)去，坐在沙發(fā)上，?。窟@是什么東西呀？“媽媽的東西！”小家伙過(guò)來(lái)了，哦，你把媽媽的東西整理出來(lái)啦？哪里來(lái)的呀？“媽媽的這個(gè)包里！”淏子一邊說(shuō)，一邊拉開(kāi)包的小口袋拉鏈！哦，是從這里出來(lái)的！整理好了，那幫媽媽放回去吧！“不要！”淏子說(shuō)。媽媽東西不放回包里，丟了就沒(méi)有了呀，怎么辦？淏子想了一下，就拉開(kāi)包拉鏈，一樣一樣收到包里，有個(gè)小紙片，好象沒(méi)有用，我隨手扔垃圾桶，小家伙跑去撿起來(lái)，又放回包里，最后，連七、八個(gè)硬幣也都放回包里。然后玩去了。

差點(diǎn)犯錯(cuò)誤了，如按照成人的思維：孩子翻大人的包，這個(gè)習(xí)慣不好，立馬制止孩子，告訴孩子不可以隨便翻大人的包，沒(méi)有經(jīng)過(guò)允許，是不可以的，等等！結(jié)果孩子本來(lái)只是覺(jué)得拉鏈拉開(kāi)挺有趣，里面還有那么多東西，一個(gè)一個(gè)，跟隨便翻東西根本搭不上邊。因?yàn)槌扇说乃季S方式，導(dǎo)致孩子不得不來(lái)接受成人思維所產(chǎn)生的方式，最后就錯(cuò)位了，于是矛盾出現(xiàn)，在孩子身上表現(xiàn)出來(lái)的就是問(wèn)題。

呵呵，成長(zhǎng)智慧！