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    正文
         魏琴菊,中國(guó)家庭教育指導(dǎo)師,家庭教育講師,家庭教育志愿者,AMI蒙臺(tái)梭利3-6歲職業(yè)教師,同時(shí)是兩位男孩的媽媽。無(wú)論我們從事的行業(yè),工作的職業(yè)是多么的不一樣,也無(wú)論您的民族和信仰是如此不同,可我們都有一個(gè)共同的職業(yè),為人父母。孩子是我們的未來(lái),我們是在世界上最艱難的學(xué)校教書(shū)——育人學(xué)校教書(shū)。這是世界上最艱難、最復(fù)雜、最令人憂心忡忡、甜蜜但痛苦的工作,需要無(wú)限的耐心、常識(shí)、責(zé)任感、幽默感、機(jī)智、關(guān)愛(ài)、智慧、洞察力和知識(shí),與此同時(shí),這也包含著享受到一生中最有回報(bào)、最快樂(lè)經(jīng)歷的可能性。所以在孩子生命的頭幾年里,當(dāng)我們的孩子的成長(zhǎng)存在著無(wú)限的可能時(shí),愿我們一起用真愛(ài),智慧和知識(shí)追隨孩子前進(jìn)!

    歡迎您的光臨!歡迎您的指導(dǎo)和交流!一切為了明天會(huì)更好!

    “可喜的言詞”能促進(jìn)家庭關(guān)系(轉(zhuǎn))

    (2008-12-17 11:36:00)   [編輯]

     

     

    戴維在車廂里等候妻子,他頻頻看手表,時(shí)間一分一秒的過(guò)去。他越等越不耐煩,妻子黛安終于從屋里出來(lái)了,可是他再也壓不住怒氣,要光火了。

    戴維大聲說(shuō):“你怎么了?我等你好久了,你總是遲到的!難道準(zhǔn)時(shí)一次,都不行嗎?”

    黛安聽(tīng)到這話,難受極了,淚珠突然滾滾而下,哭著跑回屋里去。此時(shí),戴維知道自己說(shuō)錯(cuò)話了。雖然他不是有心的,但他對(duì)妻子發(fā)脾氣只令事情更糟糕。面對(duì)此情此景,他還可以做什么呢?他只能深深嘆一口氣,關(guān)掉車子的引擎,然后緩緩地跟著妻子走回屋去。

    這個(gè)情景不是生活上的一個(gè)真實(shí)的例子嗎?你有沒(méi)有試過(guò)要把說(shuō)過(guò)的話收回呢?如果說(shuō)話前沒(méi)有想清楚,我們往往會(huì)為自己說(shuō)過(guò)的話而后悔。因此,圣經(jīng)說(shuō),“義人的心沉思怎樣回答”。

    說(shuō)話前想清楚,不是容易做到的。每當(dāng)我們感到惱怒、不安或感情受到傷害,就更難三思而后言,跟家人說(shuō)話的時(shí)候,尤其容易發(fā)生這樣的情況。我們跟家人交談,本想說(shuō)說(shuō)自己的感受,卻往往變成埋怨或指責(zé)的話。這樣,就可能會(huì)傷害彼此間的感情,或者引起爭(zhēng)執(zhí)了。

    我們可以怎樣改善這種情況呢?在情緒激動(dòng)時(shí),又可以怎樣控制自己的話?我們來(lái)看一下所羅門給了我們什么有用的建議。

    想想說(shuō)什么、怎樣說(shuō)

    所羅門是圣經(jīng)傳道書(shū)的執(zhí)筆者,他把人生空虛的一面真實(shí)地揭露出來(lái)。當(dāng)談到生命這個(gè)問(wèn)題時(shí),他的情緒顯然特別激動(dòng)。他說(shuō),“我恨惡生命”。有一次,他甚至說(shuō)生命“極其空虛”。然而所羅門寫下的不盡是叫他沮喪的事,他認(rèn)為總是說(shuō)負(fù)面的話并不恰當(dāng)。在傳道書(shū)的最后部分,所羅門透露,他“設(shè)法尋找可喜的言詞,力求用正確的字眼寫下真理”。

    顯然,所羅門意識(shí)到,他要好好控制情緒。他仿佛不斷問(wèn)自己:“我打算說(shuō)的話是真實(shí)、正確的嗎?如果我這樣說(shuō),其他人會(huì)覺(jué)得可喜、容易接受嗎?”他尋找“可喜的言詞”來(lái)談?wù)撜胬恚@樣他就能保持思想清晰,避免受情緒支配。

    學(xué)會(huì)控制情緒

    比方說(shuō),一個(gè)男孩拿著成績(jī)單放學(xué)回家,神情沮喪。他的父親望著成績(jī)單上各科的考分,發(fā)覺(jué)其中一科不及格。他想起男孩曾多次拖延做功課,就禁不住生氣了。他差點(diǎn)兒沖口而出,說(shuō):“你就是太懶惰了!如果這樣下去,你將來(lái)就會(huì)什么事情也做不成了!”

    在憤怒的情緒還沒(méi)有壓倒自己之前,做父親的可以先問(wèn)問(wèn)自己:“我的想法真實(shí)、正確嗎?”這樣一問(wèn)可以幫助他分清事實(shí),不致被感情所勝。老實(shí)說(shuō),兒子會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)科目不及格,將來(lái)就真的會(huì)一事無(wú)成嗎?他真的個(gè)性懶惰,還是因?yàn)樽龉φn時(shí)遇到困難才遲遲沒(méi)能完成呢?我們處事要通情達(dá)理,有現(xiàn)實(shí)的眼光,這樣做大有價(jià)值。父母的話必須正確、真實(shí),這樣孩子才能受到鼓勵(lì)。

    尋找正確的字眼

    做父親的想好要說(shuō)什么后,他可以問(wèn)問(wèn)自己:“我要怎樣說(shuō),兒子聽(tīng)了才覺(jué)得舒服,容易接受呢?”誠(chéng)然,尋找正確的字眼并不容易。但是,父母需要緊記,青少年常常有一種極端的想法:做事不能成功就是失敗。他可能把一次的挫敗或一個(gè)弱點(diǎn)看得太重,并因此認(rèn)為自己是個(gè)失敗者。如果父母處事過(guò)激,只會(huì)深化兒女這種消極的思想。

    “你總是這樣。。。。。?!焙汀澳阌肋h(yuǎn)都。。。。。?!钡日f(shuō)法,既不符合事實(shí),也太夸張。如果做父母的對(duì)孩子說(shuō),“你永遠(yuǎn)什么事情都做不成”,孩子還有什么尊嚴(yán)可言呢?一個(gè)孩子要是在日常生活中經(jīng)常受到這樣武斷的批評(píng),他就會(huì)認(rèn)為自己真的一無(wú)是處了。事實(shí)上,這種說(shuō)法不但叫人泄氣,也不盡事實(shí)。

    無(wú)論什么事,我們著眼于事情好的一面,通常都會(huì)好得多。在上述情況的父親不妨這樣說(shuō):“孩子,我看出你因?yàn)橛锌颇坎患案穸械诫y過(guò)。我知道你很用心做功課的。讓我們談?wù)勀阍谶@個(gè)科目上遇到的困難,看看有什么方法可以改善一下吧?!睘榱藳Q定怎樣幫助孩子才是最好的方法,父親可以提出一些具體的問(wèn)題,看看孩子是否有什么難言之隱。

    這樣仁慈、深思熟慮的話,比一時(shí)沖動(dòng)的漫罵更有效。在安寧和充滿愛(ài)心的環(huán)境下,無(wú)論孩子,還是家里其他的人都會(huì)活得幸??鞓?lè)。

    “心里所充滿的,口里就說(shuō)出來(lái)”

    再想想文章起頭的情景。如果那個(gè)丈夫用點(diǎn)時(shí)間想想怎樣的話才是真實(shí)、可喜的,而不是只沖口而出,向妻子發(fā)泄怒氣,這不是更好嗎?在這種情況下,丈夫最好問(wèn)問(wèn)自己:“我的妻子也許需要改善守時(shí)的習(xí)慣,但她真的總是遲到嗎?現(xiàn)在討論這個(gè)問(wèn)題是最合適的時(shí)機(jī)嗎?就算我向她發(fā)脾氣,批評(píng)她,她會(huì)因此改變過(guò)來(lái)嗎?”說(shuō)話前,先想想類似的問(wèn)題,有助于我們避免一時(shí)沖動(dòng),說(shuō)話不慎,傷害了我們所愛(ài)的人。

    如果我們跟家人討論問(wèn)題時(shí),常常以吵架收?qǐng)?,那該怎么辦呢?我們也許不能只看事情的表面。我們要細(xì)心想想,自己的言詞反映了怎樣的內(nèi)在感情。我們所說(shuō)的話,尤其在苦惱或受到壓力的情況下所說(shuō)的,可以顯示我們內(nèi)在的為人到底怎樣。換句話說(shuō),我們所說(shuō)的話往往反映出我們的思想、欲望和態(tài)度。

    我們對(duì)人生懷有合乎現(xiàn)實(shí)的看法,為人樂(lè)觀,對(duì)前景充滿希望嗎?要是這樣,我們所說(shuō)的話和表達(dá)的語(yǔ)氣都會(huì)反映這樣的精神態(tài)度。我們?yōu)槿斯虉?zhí)、悲觀或動(dòng)不動(dòng)就批評(píng)人嗎?要是這樣,別人也許會(huì)因?yàn)槲覀兯f(shuō)的話或說(shuō)話的方式,而感到灰心沮喪。我們可能覺(jué)察不到自己的思想或言談是那么消極的。我們甚至認(rèn)為自己對(duì)事物的看法是正確的。但是,我們必須當(dāng)心,千萬(wàn)不要自以為是。不論我們的遺傳特質(zhì)怎樣,成長(zhǎng)背景怎樣,人人都可以改變自己的思想言行,關(guān)鍵在于我們是否真的想這樣做。

    三思而后言

    要控制情緒,不是時(shí)時(shí)容易做得到。然而,只要我們嘗試諒解別人,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就指責(zé)或貶低別人,這樣尋找合適的字眼來(lái)表達(dá)我們的感受,就容易得多了。事實(shí)上,我們都是不完美的人。我們大家有時(shí)都會(huì)說(shuō)話不慎。但是,我們可以學(xué)會(huì)三思而后言,也學(xué)會(huì)先為別人著想,顧及他們的感受。愿我們決心尋找真實(shí)、可喜的言詞跟別人溝通,跟家人說(shuō)話尤其要注意。這樣,我們的言談就不會(huì)傷害別人,也不會(huì)破壞彼此間的關(guān)系,相反,我們的話會(huì)強(qiáng)化我們所愛(ài)的人,使他們感到舒暢。

     

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    寫得好

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