“媽媽，媽媽，你來看呀！”淏子跑進(jìn)來拉我的手。

“看，這是什么呀？”小家伙手指著地上：兩片海綿拼圖挨在一起。

“咦，這是什么呀？”我抬頭問他，淏子笑。

“一個(gè)一個(gè)，排成小火車！”淏子興奮地叫起來。

哦，排成小火車！我蹲在地板上，看著小家伙忙活。淏子可來勁了，一會(huì)兒找來一樣?xùn)|西，挖土機(jī)、撥浪鼓、書，紙，全來了，每來一樣，淏子會(huì)小手指著所有的東西，嘰里咕嚕幾句，我聽不明白，望著他笑。小家伙繼續(xù)忙活自己的，每次說的話一模一樣！或許是孩子獨(dú)特的語言吧！看著淏子樂此不疲，我欣賞著，微笑加上豎起大拇指！

“好了！”小家伙宣布。于是我重新坐回電腦前，淏子也來了，爬上我的凳子，自己玩！

“快點(diǎn)挖，挖土機(jī)！快點(diǎn)，我要打屁股了，我要生氣了！”忽然，淏子扯著嗓門叫起來，這語氣挺像那么回事呢。挖土機(jī)在我的書桌上。我聽到了，沒有出聲，小家伙正在發(fā)揮想象力呢！淏爸在客廳被兒子的叫聲吸引進(jìn)來，站在門口問，“干嘛呢？?jī)鹤?？?/span>淏子瞇瞇笑。

淏子會(huì)說好象了，并且用得還恰到好處！遠(yuǎn)處一個(gè)雕像，淏子說是毛毛蟲，提醒他：長(zhǎng)著兩只耳朵呢！淏子想了想說，好象是個(gè)小白兔吧！其實(shí)在孩子的成長(zhǎng)路上，父母永遠(yuǎn)是輔助角色。