最近幾天總是聽(tīng)見(jiàn)淏子說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大了！”恩，我也回應(yīng)他，是的，你長(zhǎng)大了，可以自己做好多的事情了！小家伙滿足地自己去玩了。我沒(méi)有去多在意，因?yàn)楹⒆佣际窍Ｍ约嚎炜扉L(zhǎng)大的。

昨天，接淏子從教室出來(lái)，小家伙要去滑滑梯，一個(gè)人玩的很開(kāi)心的時(shí)候，來(lái)了三個(gè)小姑娘，其中一個(gè)孩子喊淏子的名字，看來(lái)是一個(gè)班上的。淏子也很開(kāi)心地跟過(guò)去，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小姑娘說(shuō)：“朱梓淏，你是小弟弟，還有**，**（說(shuō)了另外兩個(gè)名字），你們太小了，這里是大哥哥、大姐姐玩的！”只見(jiàn)淏子嘴巴一癟，朝我跑來(lái)，“媽媽，我長(zhǎng)大了，可以玩這個(gè)的！”哦，我抱著淏子，一下子明白了為什么這些天總要說(shuō)，媽媽，我長(zhǎng)大了，原來(lái)如此。

淏子現(xiàn)在的教室是混齡班，從三歲到六歲的孩子都有，有兩個(gè)雖然也是這學(xué)期轉(zhuǎn)到3-6班上來(lái)的，不過(guò)最小的也比淏子大四個(gè)月呢，淏子在班上是最小的一個(gè)，可是，淏子才不愿聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)他小呢！

小家伙自從上幼兒園以來(lái)，因?yàn)樯钌系莫?dú)立，一直都是屬于“能干”的那一群的，他也一直覺(jué)得自己很大了，因?yàn)楹⒆佑X(jué)得自己越大會(huì)越能干，現(xiàn)在的班級(jí)里卻讓淏子的這種自己“有用”的那份自信受到了沖擊，也難怪會(huì)一直跟媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了！跟老師做了溝通，希望讓孩子的這種感覺(jué)少一些，因?yàn)槟挲g的原因，老師可能給予的關(guān)注也不一樣，方老師說(shuō)，一起活動(dòng)的時(shí)候倒沒(méi)有特別來(lái)分開(kāi)，只是有時(shí)吃飯的時(shí)候，因?yàn)?/span>淏子吃飯很好，所以老師會(huì)說(shuō)，你們看，小弟弟都可以吃得那么好！我跟老師建議：下次把小弟弟換成他的大名吧！

孩子的心思是很細(xì)膩的，有時(shí)讓人無(wú)法追蹤，惟有多給予孩子耐心，多觀察孩子，才會(huì)真正明白他怎么了，有時(shí)將成人腦轉(zhuǎn)化成孩子腦是一件很難的事，跟孩子在一起，簡(jiǎn)單一點(diǎn)最好，越簡(jiǎn)單越快樂(lè)。