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         魏琴菊,中國家庭教育指導(dǎo)師,家庭教育講師,家庭教育志愿者,AMI蒙臺梭利3-6歲職業(yè)教師,同時是兩位男孩的媽媽。無論我們從事的行業(yè),工作的職業(yè)是多么的不一樣,也無論您的民族和信仰是如此不同,可我們都有一個共同的職業(yè),為人父母。孩子是我們的未來,我們是在世界上最艱難的學(xué)校教書——育人學(xué)校教書。這是世界上最艱難、最復(fù)雜、最令人憂心忡忡、甜蜜但痛苦的工作,需要無限的耐心、常識、責(zé)任感、幽默感、機智、關(guān)愛、智慧、洞察力和知識,與此同時,這也包含著享受到一生中最有回報、最快樂經(jīng)歷的可能性。所以在孩子生命的頭幾年里,當(dāng)我們的孩子的成長存在著無限的可能時,愿我們一起用真愛,智慧和知識追隨孩子前進!

    歡迎您的光臨!歡迎您的指導(dǎo)和交流!一切為了明天會更好!

    拾貝殼的感想

    (2009-11-09 15:07:00)   [編輯]

    國慶節(jié)后,我們?nèi)チ艘惶撕A陯u,終于見到蔚藍(lán)的一望無際的大海了,天氣有點陰,不過不影響欣賞大海的雄偉氣魄,海浪一個接一個地批過來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的長長的海岸線綿延,人,真猶如滄海一粟!

     

    父子倆去跟海浪游戲了,子很快就喜歡上了。打濕了半截衣服后,決定還是回賓館換上游泳衣后繼續(xù)玩,雖然天氣有點涼,不過海水卻是很舒適的溫暖。子選擇了堆沙子城堡,我小小的協(xié)助了一把后,開始拾貝殼,沙灘上停留下來的貝殼都是很小的那種,海浪打過來的大貝殼要迅速拾起,稍慢就被海水又帶回到了大海,天色漸暗,我用拾來的貝殼將子的城堡圍墻裝飾了一把。

     

    第二天清早,我們在海浪聲里起床了,看來半夜的海浪爬過了我們昨天玩耍的沙灘,沙灘上細(xì)滑平整,一串腳印也沒有,海浪仍是一浪接一浪。無數(shù)的貝殼擠在一處,形狀各一,顏色各異,大小不同,每個貝殼都那么美麗,那么讓人喜歡,因為源自天然,每個都有自己的特色,自己的亮點,也有自身的瑕疵,但卻是很自然的美麗。唯有海濱浴場的人工貝殼,巨大無比,雕刻地惟妙惟肖,完美無缺,讓人看上去甚是喜歡,只可惜似乎少了些許的靈氣,但阻擋不住人的向往之情。

     

    我不由得想到了孩子,其實孩子猶如沙灘上的奇妙貝殼一樣,各有各的天資,各有各的色彩,也各自有自身的弱點,可是在成長過程中,因為社會人的眼都有意無意瞄準(zhǔn)了那些完美無瑕的“標(biāo)本”,家長也不例外。于是孩子們在享受本該多姿多彩的童年生活時,卻因為離“人工貝殼”的距離太大而不得不壓抑或放棄自己的天然本性,努力向標(biāo)本看齊,最終,有的的孩子終于成功了,而有的卻喪失了自身的色彩,甚至有的就破碎了?!皹?biāo)本”的存在本身沒有錯,因為是對完美的向往,可是沒有人是完美的,孩子也一樣,其實讓每個孩子成長為最合適的他自己就是一種完美了。

     

    想想海灘上的貝殼,不能不覺得是奇跡,相信我們的孩子天性中也存在著自動自發(fā)的奇跡,只可惜等待這個奇跡出現(xiàn)太難了。

    0
    寫得好

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