前兩天看顧老師的博克：

u/gxmgxm/archives/2007/20071222114811.html

菜單指導(dǎo):家教25條，感覺菜單很具體很到位，可對第22條不大理解。

 其中第22條是這樣的：22. 不要鼓勵孩子經(jīng)常參加各種競賽。

 昨晚調(diào)試耳麥，進入UC聊天室,巧的是顧老師在，機會難得，趕緊抓住，詢問這個問題，雖然時間不早了，看顧老師有些累了、可依然認真風(fēng)趣的回答了我的問題：

在現(xiàn)在應(yīng)試教育的體系中，孩子本來就有壓力，如果經(jīng)常參加各種比賽，就可能產(chǎn)生很大壓力，10個孩子里面可能有一個能夠承受，其他的9個就承受不了了，我們家長的愿望是好的，但我們的孩子承受不住。所以，不要給孩子太大的壓力，這才是正確的選擇。

下面的例子對我們是很好的警示，某小學(xué)一年級搞一個主題活動，班主任問孩子有什么理想、有什么愿望？孩子不大理解理想，但對愿望是清楚的，有一個6歲的孩子就對老師說：“老師，我最大的愿望是退休”，老師很不理解。后來媒體介入此事，采訪這個家庭時，發(fā)現(xiàn)這是一個很特殊的家庭，孩子和父母以及孩子的爺爺奶奶姥姥姥爺共同生活，年輕的父母很重視教育，為了不輸在早期教育上，在孩子上幼兒園的時候就給孩子報了11個班，上小學(xué)后，孩子學(xué)習(xí)壓力很大，孩子很聰明，每天放學(xué)回來對學(xué)校的知識學(xué)得很快、作業(yè)也做得很快，每天除了看一會動畫片，還要練鋼琴1個小時，練完琴才能睡覺，孩子每天很苦?？墒撬瑫r看到了他的爺爺奶奶、姥姥姥爺生活很輕松，每天吃完飯去散散步、遛遛狗，回來看看報紙看看電視，困了靠沙發(fā)上就睡著了，他們很輕松很自由，孩子和爺爺奶奶比較感覺他們很輕松，就很羨慕爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)纳?，有一天他問奶奶，奶奶說：“你還小著什么急呀，等你到爺爺奶奶的時候你退休了就能過這種生活了”孩子就想，退休該多好呀，于是他的最大愿望就成了退休。

所以說孩子在過分的壓力下心靈會變化，會對孩子的健康成長起到負面作用，他會感到很壓抑、很沒意思，所以不能給孩子太大壓力。如果孩子有興趣，要保護他的興趣，你問他有興趣嗎？他說有，那就按照他的愛好鼓勵他去學(xué)、去堅持。有的孩子很有繪畫天賦、可我們的家長即讓孩子學(xué)繪畫、又報鋼琴班，一般來講孩子很少既有繪畫才能又有音樂天賦，家長不懂這樣的規(guī)律，這樣逼孩子將會讓自己的孩子無所適從，產(chǎn)生逆反心理。

不要讓孩子過多參加比賽，搞不好會讓孩子從小產(chǎn)生厭學(xué)情緒。比如可以讓孩子參加某一種特長比賽，比如奧數(shù)、比如英語，參加一種就可以了，參加得很好就夠了，要讓他學(xué)得精、并從中獲得學(xué)習(xí)的習(xí)慣、培養(yǎng)思維的能力就可以了。