為人父母，哪個(gè)不望子成龍？靠自己的無私付出和精心撫育，早日把兒女培養(yǎng)成人，成就一番事業(yè)，這個(gè)看似簡單的目標(biāo)，實(shí)施起來卻絕非易事。面對(duì)孩子成長過程中遇到一系列問題和困擾，家長們常常焦慮：什么才是好的親子教育方式？
    良好的親子教育所取得的成果是孩子心智的健康成長，反之，則必然導(dǎo)致孩子心智發(fā)展的不同缺陷。這已成為被公認(rèn)為“真理”。
    那么，如何選擇適合孩子的親子教育方式？
    據(jù)國內(nèi)知名心理專家李子勛介紹，根據(jù)歐美認(rèn)知心理學(xué)的基本理論，解決這一問題的關(guān)鍵在于，家長必須與時(shí)俱進(jìn)地完成自我心理的“再成長”，也就是“陪”孩子成長。父母在這個(gè)過程中扮演的是孩子朋友的角色。目前，國內(nèi)的孩子絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家庭之中沒有和其年齡相當(dāng)?shù)男值芙忝眠M(jìn)行平等對(duì)話的可能，惟一的希望就是父母。而父母和孩子象朋友般的平等對(duì)話和交流是孩子需要的，也恰恰是我國大多數(shù)家庭所缺乏的。

李老師說,“陪孩子成長”的關(guān)鍵有三點(diǎn)。

    其一，關(guān)系大于教育。良好的親子關(guān)系是教育孩子的根本。我們所提倡的良好關(guān)系不是過于親密的、過度依戀的糾纏關(guān)系，而是一種相對(duì)自由、和諧、彼此相互尊重的關(guān)系。父母在教育孩子的過程中更多要靠引導(dǎo)，引導(dǎo)的關(guān)鍵在于給孩子選擇的空間，但同時(shí)讓孩子明白：他必須對(duì)自己的選擇承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

    其二，用成長和發(fā)展的眼光看待孩子。孩子是必須要犯錯(cuò)誤的，對(duì)于每個(gè)年齡段的孩子，都要允許他犯他那個(gè)年齡的錯(cuò)誤，如果不犯錯(cuò)誤，他就失去了通過犯錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)去學(xué)習(xí)、應(yīng)對(duì)和成長的機(jī)會(huì)。

其三，教育方式大于教育內(nèi)容。教育孩子沒有固定的‘正確’模式，有效才最重要。孩子一般都有逆反心理，而且蔑視權(quán)威，家長越在孩子面前扮演專家角色，孩子越不聽話；要告訴孩子一些實(shí)用的東西，而非正確的東西，很多正確的東西只能活在書本里，而實(shí)用的東西會(huì)在生活里展示它的生命力！"

我的感悟：

看完這篇文章，內(nèi)心深受觸動(dòng)，我們作家長的往往拒絕自我成長，一味的去教育孩子如何做，往往陷入幾個(gè)誤區(qū)：一是父母特別是媽媽往往希望和孩子保持親密的、依戀的關(guān)系，認(rèn)為這樣才是很好的親子關(guān)系；二是不允許孩子犯錯(cuò)誤，認(rèn)為少犯或者不犯錯(cuò)誤的孩子才是有出息；三是父母往往扮演教科書的翻譯者或者說教者，遇事總是說你應(yīng)該如何如何，讓孩子煩不勝煩。

學(xué)習(xí)了以上文章后，我們做家長的一起試著做到以下幾點(diǎn)：

1、了解孩子、給孩子以尊重，和孩子建立平等的朋友式的關(guān)系，給孩子成長的空間和時(shí)間，引導(dǎo)孩子自主選擇，承擔(dān)責(zé)任。

2、要認(rèn)識(shí)成長就會(huì)犯錯(cuò)，這是每個(gè)人成長過程中的必經(jīng)之路，不要?jiǎng)儕Z孩子自己取得經(jīng)驗(yàn)的權(quán)力。

3、避免在孩子面前說教，扮演救世主的角色，要多引導(dǎo)、多建議，把無數(shù)的道理在生活中潛移默化的予以滲透。

我們做家長的只有這樣虛心學(xué)習(xí)、自我成長，我們才能跟得上孩子成長的腳步，才能做孩子的朋友，和孩子一起成長！