給孩子無條件的愛

----愚人節(jié)的啟示

前天就有莫名其妙短信發(fā)過來，沒有理會(huì)，昨天聽大家說是愚人節(jié)，才理解，因?yàn)閱挝皇虑槎啵矝]顧上有什么行動(dòng)。

早晨打開電腦，看到一個(gè)家長(zhǎng)朋友給我發(fā)來網(wǎng)頁，以為是他寫的博客，點(diǎn)開出現(xiàn)一個(gè)小窗口，沒想到看到的第一句話就是：你上當(dāng)了，今天是愚人節(jié)。自己微微一笑，想關(guān)掉卻無法關(guān)掉。這是它提示：如果不想看下去就關(guān)掉電腦，我很新奇就一直點(diǎn)那個(gè)關(guān)閉的叉，提示就一直繼續(xù)，就像一位朋友不斷的調(diào)侃，我也想看看這個(gè)游戲到底什么時(shí)候結(jié)束，就耐心的點(diǎn)下去，當(dāng)出現(xiàn)“你需要點(diǎn)擊１0000次”的文字時(shí)，我有點(diǎn)上當(dāng)?shù)母杏X，可既然都堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間了，那就繼續(xù)吧，繼續(xù)下來，開始給我講故事，一點(diǎn)點(diǎn)的看著，心情變得越來越放松，“從前有座山、山上有座廟……”哈哈，挺逗的，繼續(xù)點(diǎn)下去，終于得到這樣的提示“堅(jiān)持就會(huì)勝利、勤奮就有收獲”，看到自己的勝利，我對(duì)自己欣慰的笑了，也感謝這位朋友的調(diào)侃。

難得這位朋友有這樣的心態(tài)，給我發(fā)來愚人節(jié)的祝福，謝謝他對(duì)我的信任和祝福！

接著我就在想，這樣一個(gè)愚人節(jié)的環(huán)節(jié)很有意思：我們來想想，生活有時(shí)候也會(huì)給我們開一個(gè)小小的玩笑；有的時(shí)候我們的孩子會(huì)不會(huì)也這樣給我們來一個(gè)小小的惡作劇，我們是如何面對(duì)的呢？

面對(duì)生活的冷幽默，我們急于想擺脫、不停的抱怨，而沒有去看清楚生活到底給我們什么樣的提示，終于在看到“需要再做10000次嘗試”的時(shí)候灰心的“關(guān)機(jī)”。

面對(duì)孩子的惡作劇或者一些我們不理解的行為，我們作家長(zhǎng)的沒有去想孩子是不是需要我們關(guān)注了，需要我們和他聊天了，或許孩子只是需要我們一個(gè)微笑、一個(gè)會(huì)心的眼神、一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱。我們只是停留在這些表象上，認(rèn)為孩子不聽話不懂事，把家里弄得亂糟糟的；認(rèn)為孩子不好好學(xué)習(xí)、整天琢磨一些亂七八糟的事情；認(rèn)為孩子怎么會(huì)不理解家人的愛，而跑出去和網(wǎng)友在一起，給家里丟人、讓自己臉上無光；認(rèn)為孩子應(yīng)該無條件聽父母的話，所有的心思都要收起來、因?yàn)閷W(xué)習(xí)比什么都重要。而沒有去想想：孩子的這些行為意味著什么？---孩子沒有得到足夠的尊重，孩子沒有自己的成長(zhǎng)空間：從出生到小學(xué)，一直是父母的乖乖女、聽話兒，一直對(duì)父母的話言聽計(jì)從；上中學(xué)了，孩子們的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)了---他想自己獨(dú)立的說話、做事，他想做他自己，可我們理解孩子發(fā)出的信號(hào)了嗎？我們了解孩子成長(zhǎng)的規(guī)律嗎？

我想,我們做父母的，對(duì)孩子要多一份理解、多一份尊重，給孩子信任、給孩子空間，給孩子無條件的愛--讓這份愛滋養(yǎng)孩子的心，讓孩子在我們的陪伴下健康快樂的成長(zhǎng)！

再次感謝這位朋友，并將自己的體會(huì)和大家共享。

祝福所有的父母和孩子相互理解、珍惜彼此、共同成長(zhǎng)、家庭和諧！