在網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)到顧曉鳴老師的時(shí)候，就覺(jué)得顧老師特別親切、特別敬業(yè)。這次在現(xiàn)實(shí)中見(jiàn)到顧老師，第一感覺(jué)就是顧老師很大氣，有一種領(lǐng)袖的氣質(zhì)，讓人很自然的就去相信他。

老師這次給我們上兩天課，這在以前的面授班是沒(méi)有的?？墒且?yàn)槲彝盗藗€(gè)懶，就錯(cuò)過(guò)一次。因?yàn)檫@個(gè)被黃老師訓(xùn)了好幾次。我自己也后悔的要命。有些東西，一旦錯(cuò)過(guò)，就再也沒(méi)有了。

老師這次主講的是《家庭教育現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略》。聽(tīng)老師講課就像在高空俯瞰大地一樣。讓我們從宏觀上把握家庭教育。老師對(duì)宏觀問(wèn)題的把握一直讓我欽佩，一個(gè)可以從這么高的角度看問(wèn)題的人，也一定是心胸寬廣的人。用黃老師的話說(shuō)，顧老師的格局不小。所以，中華網(wǎng)有今天的局面，老師的人格魅力功不可沒(méi)。

老師講的理論部分，雖然在網(wǎng)上都看過(guò)，但是聽(tīng)老師再講一遍，感覺(jué)是很不一樣的。而且中間我們還有討論，更喜歡這種學(xué)習(xí)的方式。老師重點(diǎn)講了他如何把家庭教育推向市場(chǎng)的一些做法，這也是我們一直很關(guān)心的問(wèn)題。老師就把他如何在一個(gè)地區(qū)，在一個(gè)學(xué)校，在一個(gè)班級(jí)來(lái)推廣家庭教育的做法向我們做了介紹，其中還有很多成功老師的做法。老師講得很多、很深，但是真正能理解和領(lǐng)悟多少，就看個(gè)人的水平了。雖然我也認(rèn)真聽(tīng)了，但是我覺(jué)得我能真正領(lǐng)會(huì)的并不多，畢竟我與老師差了這么多年的努力和實(shí)踐。不過(guò)沒(méi)關(guān)系。有了老師的指導(dǎo)，相信我會(huì)進(jìn)步的更快的。

在講課過(guò)程中，看得出老師很累。黃老師也告訴我們，顧老師一直都很忙，給我們講完課后還需要到外地去，這次給我們上課也是擠出來(lái)的時(shí)間。我在感動(dòng)之余，也有一份心疼，感動(dòng)與心疼他如此的付出與辛勞。所以幫助老師減輕負(fù)擔(dān)的最好辦法就是努力提高自己，把屬于自己的工作做好。老師就是有這種魅力，讓想偷懶的人都不好意思偷懶。