上課對(duì)我來說不是難事，因?yàn)檫@就是我的工作。但是給家長(zhǎng)上課，我還真是沒有經(jīng)驗(yàn)。之前，在UC課堂也上過2節(jié)面向家長(zhǎng)的課。但這畢竟不是在現(xiàn)實(shí)中，家長(zhǎng)是否在聽我并不知道，而且我除了網(wǎng)絡(luò)之外，不會(huì)遇到其他的任何問題。所以效果到底如何，我并不是很清楚。我自己也一直想親自聽一場(chǎng)老師們是如何給家長(zhǎng)上課的。

這次老師真的是全心的付出，她把幾個(gè)比較典型的階段的課件都給我們做了講解，如何講類似的課程，如何制作課件，在講課中應(yīng)該注意的問題，還把做好講座的技巧進(jìn)行了反復(fù)的強(qiáng)調(diào)。最后，老師把講座的技巧和方法進(jìn)行了歸納和總結(jié)，給我們進(jìn)行了系統(tǒng)地講授。聽了老師的課后，才發(fā)現(xiàn)自己以前講的課如果真地拿到現(xiàn)實(shí)中去講，恐怕效果不是很好。我以前的課更多的是停留在老師給學(xué)生上課的模式上，從學(xué)校老師到講師還需要走一段路。我需要學(xué)習(xí)的地方有很多。就像老師說的，機(jī)會(huì)只有一次。只有做好了充分的準(zhǔn)備，才能走入現(xiàn)實(shí)，才敢走入現(xiàn)實(shí)。因?yàn)閷W(xué)校不可能給你第二次機(jī)會(huì)。

給我印象比較深的一個(gè)方面是，老師的課不是一個(gè)一個(gè)的，而是一個(gè)系列。這也是市場(chǎng)給我們提出的要求。如果真的想走向市場(chǎng)，就必須要滿足市場(chǎng)的需要，而且要有全套的服務(wù)。老師在這一點(diǎn)上為我指明了方向。

人只有走向市場(chǎng)，才會(huì)明白現(xiàn)實(shí)；只有進(jìn)入市場(chǎng)，才會(huì)在市場(chǎng)中進(jìn)步的更快。因?yàn)槲锔?jìng)天擇，適者生存。