作答方法:
請(qǐng)?jiān)诿恳粏栴}前的〈 〉中,依和問題所描述之情況的符合度,填入適當(dāng)?shù)臄?shù)字,1表很不符合、2表不符合、3表尚符合、4表符合、5表非常符合。請(qǐng)父母先作答,并計(jì)分,再由孩子作答。然后再比較兩者的差異。
?
〈 〉 1.不管我的工作或生活再忙碌,每一天我都會(huì)留一些時(shí)間給子女。
〈 〉 2.我能經(jīng)常保持愉快的心情和孩子相處。
〈 〉 3.我認(rèn)為孩子是有理性的,能自己面對(duì)和解決問題。
〈 〉 4.和孩子對(duì)話時(shí),我甚少使用「你應(yīng)該…」、「你最好…否則…」、「你再不…我就…」的語(yǔ)氣和孩子 交談。
〈 〉 5.我覺得孩子能歡喜的生活,比成績(jī)好更重要。
〈 〉 6.我覺得孩子犯錯(cuò)和惹麻煩是成長(zhǎng)必經(jīng)的過程。
〈 〉 7.孩子說話時(shí),我能耐心專注的聽完。
〈 〉 8.我能經(jīng)常和孩子有親密的接觸(如摸頭、拍肩、拍手、相互擁抱……)。
〈 〉 9.即使孩子犯了錯(cuò),我也不會(huì)因此就認(rèn)為他(她)是個(gè)壞孩子。
〈 〉10我經(jīng)常給自己和孩子充裕的時(shí)間,避免催促孩子。
〈 〉11不論孩子發(fā)生什么事,我都能以孩子的立場(chǎng),分享孩子內(nèi)心的感受。
〈 〉12親子間有沖突時(shí),我不認(rèn)為一定是孩子的錯(cuò)。
〈 〉13我能給孩子充分的自主空間,決定自己的事。
〈 〉14我要求孩子做的事情,我自己都能做到。
〈 〉15我答應(yīng)孩子的事情,我一定都會(huì)履行。
〈 〉16我與孩子談話時(shí),我能了解孩子內(nèi)心真正的感受。
〈 〉17我了解孩子內(nèi)心的喜好和厭惡。
〈 〉18孩子愿意主動(dòng)的告訴我,他在外面發(fā)生的事情和內(nèi)心感受。
〈 〉19和孩子談完話,我甚少批評(píng)或指責(zé)孩子的想法。
〈 〉20我滿意我目前的家庭和孩子的狀況。
計(jì)分:將〈 〉中的數(shù)字全部加起來,即得到本評(píng)量表的總分。
應(yīng)用原則:
1.做完測(cè)驗(yàn)后,請(qǐng)安排一個(gè)溫馨的情境,親子共同討論與分享。特別是親子間的回答有明顯落差的問題,更須要彼此坦誠(chéng)討論,藉以減少彼此期待間的落差。
2.若總分在60分以下,表示你們的親子關(guān)系已有了危機(jī),須馬上調(diào)整;若總分在60~80之間,表示你們的相處還算良好,但是還可以更好;若總分在80分以上,恭喜你,你們的親子關(guān)系很好,請(qǐng)繼續(xù)保持下去。
http://www.easemind.com/club/a/a.asp?B=101&ID=84048&AFirst=85095&AUpflag=1&Ap=1
相鄰博客
- 親子關(guān)系作用機(jī)制的心理學(xué)分析(一)(轉(zhuǎn)) [2008-10-23 22:31:00]
- 親子關(guān)系作用機(jī)制的心理學(xué)分析(二)(轉(zhuǎn)) [2008-10-23 22:33:00]
- 由做課題框架想到的(姜文玲) [2008-10-26 21:58:00]
- 和孩子交流,不能犯的錯(cuò)(轉(zhuǎn)) [2008-10-27 16:54:00]
最近訪客