家長(zhǎng)咨詢(xún)：男孩子上初一，在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題比較多，上課注意力不集中，做小動(dòng)作，說(shuō)話，其中考試成績(jī)下降。最近跟一個(gè)同學(xué)因?yàn)橐患∈露蚣堋：⒆釉谏蠈W(xué)時(shí)就存在這樣的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)沒(méi)注意。

經(jīng)了解：孩子從小由父母帶養(yǎng)，比較內(nèi)向，不太愿意跟陌生人打交道。上小學(xué)時(shí)父母沒(méi)有陪讀，也沒(méi)有培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五年級(jí)之前，主要是媽媽教育孩子，媽媽有時(shí)會(huì)比較急躁；五年級(jí)之后，爸爸開(kāi)始重視對(duì)孩子的教育。媽媽和爸爸的教育觀念不太一樣。以前會(huì)當(dāng)著孩子面因?yàn)榻逃⒆訂?wèn)題吵起來(lái)，現(xiàn)在不會(huì)。但是，在媽媽和孩子發(fā)生問(wèn)題解決不了時(shí)，會(huì)讓孩子去問(wèn)爸爸。爸爸對(duì)孩子的問(wèn)題比較樂(lè)觀，認(rèn)為沒(méi)什么問(wèn)題 。

孩子跟媽媽的交流很好，對(duì)媽媽也很體貼、關(guān)心。愿意跟媽媽談學(xué)校和同學(xué)的事情。媽媽對(duì)孩子生活上包辦很多。

分析：媽媽在生活上對(duì)孩子要求很松，在教育上要求很?chē)?yán)。因?yàn)樯钪嘘P(guān)心、包辦、替代過(guò)多，所以孩子各種能力比較低；因?yàn)閷W(xué)習(xí)上要求很?chē)?yán)，所以孩子學(xué)習(xí)上一點(diǎn)問(wèn)題媽媽都會(huì)很緊張。而且因?yàn)樯钅芰Φ蛯?dǎo)致學(xué)習(xí)能力也比較低。

媽媽不了解青春期孩子的特點(diǎn)，對(duì)孩子太過(guò)焦慮。

建議：

1、在生活中，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。從讓孩子自理開(kāi)始。

2、學(xué)習(xí)上，多鼓勵(lì)孩子，多表?yè)P(yáng)孩子。媽媽要看到孩子在學(xué)習(xí)中孩子的優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)來(lái)帶動(dòng)缺點(diǎn)的改變。

3、媽媽放松心情，退后一些。讓孩子多跟爸爸交流，有助于孩子學(xué)習(xí)如何成長(zhǎng)為一個(gè)男人。

指導(dǎo)師手記：對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，各種能力都是相通的，習(xí)慣也是相通的。家長(zhǎng)往往忽視對(duì)孩子生活能力和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，甚至認(rèn)為無(wú)所謂，學(xué)習(xí)好就可以了。可是，往往結(jié)果是相反的。其實(shí)，能力首先是在生活中培養(yǎng)的，習(xí)慣也是如此。所以，一定要讓孩子兩條腿協(xié)調(diào)走路，學(xué)習(xí)要好，自理能力也好。