有研究者對近百位高三女生進行了一次問卷調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)除高考壓力外，敏感的女孩子們還承受著種種其他壓力……

    壓力大了我只能哭

    在調(diào)查問卷中“你目前感到的最大壓力是什么？”一題下，小雨工整地寫著：“同學(xué)們的成績太好，我追不上?！敝劣谌绾闻沤鈮毫?，她回答：“大哭一場?！?/span>

    與小雨不同的是，超過70％的受調(diào)查女生排解壓力的辦法中出現(xiàn)了三個關(guān)鍵詞：逛街、看雜志、記日記。小雨是某重點高中的高三理科班學(xué)生。小學(xué)、初中時，她一直是班里的優(yōu)等生，在師長的贊美和同學(xué)的羨慕中，考入了這所大多數(shù)孩子眼中的圣殿。但是高二下半學(xué)期，她的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)由中上等水平滑至中游。

    “現(xiàn)在我和班里不少同學(xué)一樣，晚上學(xué)習(xí)的時候需要依靠咖啡提神了，不然根本堅持不了?！毙∮陰缀趺刻於甲裱@樣的時間表：早5時30分起床背英語，然后上學(xué)，晚上11時以后睡覺。她喜歡看的一些電視節(jié)目，但父母嚴(yán)格控制她看電視的時間，電腦也被搬到另一個房間。

    “我也記日記，但即使寫下來，心里并沒有感覺好受。有些秘密由于怕家長看見，還要用英文符號代替。”小雨說，“逛街對惜時如金的高三學(xué)生而言越來越顯奢侈了，因此我寧愿躲在房間里用力地哭出來?！?/span>

    早熟的女生很敏感

    為什么老師提問時總要跳過我？為什么他看我的眼神不對頭？……高三班主任李老師說，現(xiàn)在的孩子早熟而且敏感，尤其是女生，我們的一個眼神、一個動作可能就會讓她誤會老師討厭她。特殊時期，老師與學(xué)生打交道必須謹言慎行。

    李老師說，情緒波動對高三學(xué)生成績的影響非常明顯。相對于男生而言，女孩子的自律能力較強，但如果老師過多地關(guān)照男生，就會有女生流露出遭遇“性別歧視”的不滿。學(xué)生甚至?xí)霈F(xiàn)“恨屋及烏效應(yīng)”——因為不喜歡某個老師進而轉(zhuǎn)化成對某門學(xué)科的厭煩。

    “此外，女孩子在這個時期開始重視起自己的形象——著裝、發(fā)型，甚至文具都希望比別人個性。”

但比起這些問題來，李老師覺得最難化解的問題是學(xué)生們的情感糾葛?！翱赡苁桥c壓力太大有關(guān)，高三成了高中戀情的‘爆發(fā)期’。日常上課顯露得不多，但是一到圣誕節(jié)、情人節(jié)，一對對小情侶的身影就出現(xiàn)了，甚至有學(xué)生在當(dāng)日逃課約會?！?/span>

    在填寫調(diào)查問卷時，17％的女生坦承自己有心儀的男生，94％的女生認為，父母、老師對高中生的異性交往持反對態(tài)度，其余的6％認為師長們說法不一，沒有一個人認為長輩們贊同男女生交往。

    面對講述自己愛情故事的要求，女生們都持回避態(tài)度?！懊舾袉栴}，讓爸媽知道可不得了?！?/span>

    “作為長輩，我覺得少男少女萌發(fā)感情不應(yīng)該受到責(zé)怪，但必須有正確的疏導(dǎo)，否則就是將他們越推越遠?！崩罾蠋熣f。

    懼怕父母期望過高

    只有4％的受調(diào)查者表示，自己現(xiàn)在經(jīng)常與父母主動交流。其余的高三女生和父母的關(guān)系處于消極的狀態(tài)：“父母問起來我會說一說”、“一講就是學(xué)習(xí)，心里很不耐煩”、“幾乎沒有交流”。

    被問到“在報志愿時誰起決定因素”時，女生們眾口一詞——家長、老師。對于這件“終身大事”，半數(shù)受調(diào)查者認為“自己的意愿”無法起到?jīng)Q定性作用。15％的女生說，自己的學(xué)習(xí)目的就是為了安慰父母。

    “我覺得在高考面前，父母表現(xiàn)得非?！⒆託狻?。”小麗說，現(xiàn)在才高三的上半學(xué)期，自己的課余時間就已經(jīng)被看管得“密不透風(fēng)”。媽媽不用她做任何家務(wù)，三句話不離學(xué)習(xí)，就算飯后自己主動申請擦擦桌子，媽媽也會一把搶過抹布說“你考上大學(xué)就是報答我了”。

    與小麗的遭遇相似，74％的女生看電視等娛樂時間操控在父母手里，同時也被“搶”走了所有家務(wù)活。

    “父母的期望值越高，我越?jīng)]信心。”小麗說，感覺被關(guān)注包圍，心里緊張得要命。

生理周期造成困擾

    你的升學(xué)態(tài)度是——A一定要考上；B考上最好，考不上可以干別的；C無所謂。在這個問題面前，90％以上的女生態(tài)度堅決——一定要考上！

    “相對男孩子的浮躁和貪玩，女生明顯沉穩(wěn)扎實?！币晃桓呷嘀魅握f，但一個不能回避的普遍現(xiàn)象是，進入高三年級，不少原本成績落后的男孩子會突然沖刺，一些名次原本*前的女生卻開始掉隊。于是社會上流傳一個說法——女生的后勁不足。

    “其實，這與智力完全無關(guān)?！边@位班主任說，更多同學(xué)投入認真學(xué)習(xí)狀態(tài)，競爭自然激烈了。但是對于女生而言，一旦學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)階段性低谷，就會情緒苦悶，并找各種理由否定自己。

    此外，不少高三的女孩子都被“每個月的那幾天”困擾，而隨著壓力的逐漸增大，會出現(xiàn)痛經(jīng)、月經(jīng)不調(diào)，經(jīng)前幾天開始莫名煩躁、注意力無法集中、記憶力下降等現(xiàn)象。

    老師建議家長減壓

    “曾經(jīng)有個女生剛走出模擬考試的考場，就因為擔(dān)心考砸了，哭得天昏地暗。”慕老師說，當(dāng)時她笑著送給女孩子這句話——“高考只是人生的一次重要經(jīng)歷，只要盡全力就可以了，結(jié)果根本不重要。”

    慕老師說，高三女生痛經(jīng)、學(xué)習(xí)成績下降，和她們的敏感、心理素質(zhì)不好有直接關(guān)系。這個時候，老師和家長都應(yīng)該學(xué)會使用肢體語言——經(jīng)常與她們握手、拍著肩膀交談等來安慰她們。

    “其實，現(xiàn)在最需要上‘解壓課’的應(yīng)該是家長們?！蹦嚼蠋熃ㄗh，家長們應(yīng)該比孩子更坦然地面對高考，并將自己的期望值放到最低，允許孩子放手一搏?！笆裁炊急炔簧弦粋€快樂健康的孩子重要?！?/span>

來源：http://news.juren.com/200811/196045_3.html