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    中國(guó)父母可以借鑒的日本《家庭教育手冊(cè)》(一)

    (2008-10-20 18:15:00)   [編輯]

    家庭是什么

    ●孩子最大的愿望是家里人都能愉快地過(guò)日子

    當(dāng)問(wèn)及孩子“你對(duì)家庭有什么更高的期望”時(shí),孩子回答得最多的是“家里人都能愉快地過(guò)日子?!焙⒆觽?cè)谄笄筮@么理所當(dāng)然的事,作為父母應(yīng)該認(rèn)真面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)。

    只要給孩子提供必要的東西,孩子就能自然地成長(zhǎng)的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了?,F(xiàn)在,安寧、愉快的家庭需要全家人有意識(shí)的共同努力。為了孩子,為了自己,請(qǐng)對(duì)家庭進(jìn)行一次再認(rèn)識(shí)吧。

    ●不會(huì)珍惜自己的人也不會(huì)珍惜孩子

    養(yǎng)育孩子確實(shí)很重要,但是整天神經(jīng)繃得緊緊的也吃不消,父母的煩躁不安會(huì)傳染給孩子。

    正因?yàn)轲B(yǎng)育孩子很辛苦,所以,擁有屬于自己的時(shí)間,保持心理健康很重要。父母應(yīng)互相配合,共同承擔(dān)。有效利用孩子去托幼機(jī)構(gòu)的時(shí)間,可讓你的身心有個(gè)“休整”。

    另外,有什么事別自己一個(gè)人煩惱。鼓起勇氣去家庭教育咨詢中心、保健中心、兒童咨詢所等處跟專家談?wù)劇?/span>

    在家里,父母充滿幸福的笑容,會(huì)使孩子感受到幸福。

    ●“養(yǎng)育孩子是母親的事”,有這種想法的父親要當(dāng)心

    一般認(rèn)為,在現(xiàn)代家庭里,父親的權(quán)威變得越來(lái)越弱,對(duì)孩子辨別善惡、分清好壞的社會(huì)教育也越來(lái)越馬虎。通常,父親和母親的育兒方針基本一致,但父親和母親站在不同的角度教育孩子,能糾正過(guò)于密切的母子關(guān)系。父親自然地參與養(yǎng)育孩子,發(fā)揮父親的影響力,父母的互相積極很有必要。母親應(yīng)注意不要在孩子面前貶低、瞧不起父親。父親也應(yīng)注意,不要在孩子面前大聲斥責(zé)母親。

    ●未必“一說(shuō)就知道”,但不說(shuō)就更不知道了

    在現(xiàn)代社會(huì),如果什么都不說(shuō),要互相理解是很難的。不斷增加夫妻之間、父母和孩子之間的對(duì)話,是建立幸福家庭的基礎(chǔ)。無(wú)論是夫妻之間還是父母和孩子之間,不管什么事都可以交談是最好不過(guò)了。

    全家人一起吃飯,一起交流各自的近況,早晨的問(wèn)候,讓孩子幫忙做家務(wù),和孩子一起玩,一起參加社區(qū)的義務(wù)活動(dòng)等等,這些對(duì)增加交流都很重要。

    ●全家人一起吃飯這件事真的很重要

    飲食生活不僅對(duì)兒童身體的健康,也對(duì)兒童心理的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。全家人一起吃飯的愉悅、父母費(fèi)心做出的飯菜等等自然地將父母的愛(ài)傳達(dá)給孩子。由此得到的滿足感、信賴感能使孩子開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。

    注意飲食的營(yíng)養(yǎng)均衡,設(shè)法定好一起吃飯的日子,養(yǎng)成全家人一起吃飯的習(xí)慣吧。

    ●父母積極向上的生活姿態(tài),孩子一定能領(lǐng)會(huì)到

    由于家長(zhǎng)要一邊工作一邊養(yǎng)育孩子,容易使家長(zhǎng)與孩子接觸的時(shí)間變少。但是,疼愛(ài)孩子,為了更美好的未來(lái)而努力奮斗的家長(zhǎng)的形象,一定會(huì)深深地銘刻在孩子的心中。

    另外,各種各樣的煩惱是難免的,別一個(gè)人承受著,應(yīng)請(qǐng)親戚、朋友們協(xié)助,或積極利用社區(qū)的咨詢窗以及育兒機(jī)構(gòu)。

    無(wú)論何時(shí),都要充滿自信地養(yǎng)育孩子,表現(xiàn)出積極向上的生活姿態(tài)。

    家教

    ●不知為什么,孩子的缺點(diǎn)跟父母總很相似

    那些“只要自己好就行,別的我不管”、不守公德的人,讓人討厭、不可信賴。如果自己的孩子這樣做時(shí),大眾不予以糾正,孩子會(huì)誤認(rèn)為自己做得對(duì),這樣就可能慢慢變成一個(gè)不討人喜歡的人。

    應(yīng)拋棄“只要自己的孩子好就行,別的我不管”的想法。孩子做錯(cuò)事時(shí),要以父母之愛(ài)嚴(yán)正斥責(zé)、嚴(yán)加管教。

    同時(shí),大人自己也要注意盡量不做出軌的事,做能一直讓孩子依賴、尊敬的父母。

    ●“規(guī)矩”是為誰(shuí)定的

    在家里,孩子們有時(shí)候守規(guī)矩,有時(shí)候“犯規(guī)”,由此逐漸學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系,了解社會(huì)規(guī)則的重要性。

    家規(guī)不僅包括日常問(wèn)候、關(guān)燈時(shí)間等,還包括不給別人添麻煩、不撒謊等社會(huì)規(guī)范。

    為了讓孩子懂規(guī)矩并一直遵守規(guī)矩,父母要經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論,定出明確的家規(guī),父母和孩子一起遵守這個(gè)家規(guī)。另外,傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、和孩子共同定家規(guī)也很重要。

    ●如果你想讓孩子不幸,那就什么都給他買吧

    如果父母不加考慮,盡給孩子買東西,容易使孩子失去為了得到自己想要的東西而努力、忍耐、多加思考的精神,而變得什么都想要、不能自控。

    不管孩子怎么鬧纏人,不必要的東西不給買。不要給太多的零花錢。讓孩子在定額的零花錢中自己安排、調(diào)整怎樣花。

    如果真為孩子著想,比起在孩子身上花很多錢,更應(yīng)在孩子身上花費(fèi)心血,傾注父母之愛(ài)。

    ●如果讓孩子幫著做家務(wù),他將變得很能干

    孩子們有自我中心的言行、自立推遲等傾向,主要因?yàn)樽晕邑?zé)任感沒(méi)有形成。日本的父母太寵愛(ài)孩子,好多人沒(méi)有受過(guò)“自己的事兒自己做”的家教。

    在家里定出規(guī)矩,讓孩子分擔(dān)家務(wù),對(duì)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、自立心、感受到自己是有用的人等方面很重要。

    讓孩子從“把用過(guò)的東西整理好”等小事做起,養(yǎng)成和父母一起做家務(wù)的習(xí)慣。

    ●如果孩子最好的朋友是電視,那太寂寞啦

    如果孩子整天呆在屋里看電視、看錄像、玩電子游戲的話,容易造成與他人、與大自然接觸的體驗(yàn)不夠,與他人不能很好地交流,缺乏同情心,生與死的現(xiàn)實(shí)感薄弱,不能區(qū)別現(xiàn)實(shí)與假想世界,給孩子身心的健康成長(zhǎng)留下陰影。

    給孩子創(chuàng)設(shè)與其他小朋友一起玩、自然體驗(yàn)的機(jī)會(huì),并讓其積極參加。定出不多看電視、錄像,不多玩電子游戲的規(guī)矩,并使孩子養(yǎng)成遵守這些規(guī)矩的習(xí)慣。

    ●給孩子單獨(dú)房間的同時(shí),也給他定好規(guī)矩吧

    如果孩子整天呆在自己的房間里,父母就搞不清孩子在干些什么,父母與孩子間的對(duì)話也會(huì)減少。況且,有的孩子房間甚至?xí)蔀榉缸铿F(xiàn)場(chǎng)。

    要使孩子房間對(duì)孩子的成長(zhǎng)起作用,定出家規(guī)很有必要。比如:孩子回到家后,先在起居室露個(gè)面再進(jìn)自己的房間;孩子的房間不上鎖;孩子帶朋友進(jìn)自己房間前,先把朋友介紹給父母;父母覺(jué)得有必要時(shí)可以進(jìn)入孩子的房間,以便把握孩子的實(shí)際情況等等。

    ●孩子并不能正確發(fā)出“危險(xiǎn)”信號(hào)

    父母情緒焦躁,對(duì)孩子的愛(ài)撫、疼愛(ài)不夠,以及對(duì)孩子過(guò)分嬌生慣養(yǎng)和過(guò)多干預(yù)等等,都會(huì)影響到孩子的心理健康,并常常會(huì)在孩子身上表現(xiàn)出來(lái)。例如孩子出現(xiàn)肚子疼、惡心、拉肚子、食欲不振、頭暈眼花、發(fā)燒等癥狀,以及吃得過(guò)多、失眠、吮指頭、咬指甲等行為。當(dāng)察覺(jué)到這些癥狀、行為后,不要只擔(dān)心孩子是不是生病了,還要好好想想這些癥狀、行為是不是由于心理原因造成的。

    不要僅給孩子貼上“神經(jīng)過(guò)敏”、“任性”、“賴學(xué)”之類的標(biāo)簽了事,要好好觀察孩子,認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)孩子說(shuō)話,做出努力理解孩子的姿態(tài)很重要。同時(shí),也要與熟悉孩子的醫(yī)生好好談?wù)劇?/span>

    0
    寫(xiě)得好

    ●我要參加家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)

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