作者打工感悟一：學好普通話

      除非你一輩子不出門，不然，應該學會普通話。廠里云南小伙子多是佤族人，他們說佤語時，嘰里呱拉，一句我也聽不懂，山東方言也似懂非懂。大街上有一個賣海鮮的，在小喇叭中吆喝，竭盡全力，聲嘶力竭，但至今不知道他在推銷什么吆喝的什么！只聽到“……便宜啦！……快買啦”六個字。

老板訓話，講了一通后，問，聽懂嗎？大家答：“沒有。”“沒有？那好，我再講一遍！”又講了一遍后又問，懂不懂？大家仍是癩蛤蟆跳井――撲嗵！（不懂），只聽懂了一句，每人罰款100元！為什么罰款，問了幾個人都不理解，最后一個山東西南（魯西南）的一個小伙子用普通話給大家解釋，大家才知道，飲水機被弄壞了，如本人承認，倍二罰，罰1000元，沒人承認，廠里每個男的罰100元，約30個男的罰3000元，最終沒人承認，每個男的罰100，如果用普通話，就好多了。

      一次在大院里，一個女廠長問我：“你去吃了沒有？”山東話吃和妻分不清，我聽成了“你娶妻了沒有？”我趕緊說，娶了娶了，而且兒子都這么高了。”他說：“不，我問你有沒有乞幡。”她的意思是有沒有吃飯，我一聽她問，有沒有乞幡，分明是問我有沒有媳婦，我忙說：“有媳婦，有媳婦！”她一聽更急了，連比帶畫，我才明白了她的意思：問我吃飯沒有。

      抗美援朝時，一個師長是山東人，一次想了解山頭情況，叫警衛(wèi)員去山頭叫下來一個人，山東話“人”“營”不分，結果，警衛(wèi)員從山頭叫下來一個營，導致戰(zhàn)斗失利，山頭失守，師長要槍斃警衛(wèi)員，警衛(wèi)員大聲喊冤，參謀長和政委過來相勸，說你講的“人――營”連我們都分不清，怎么能怪他呢？誰知道你要的是一個人還是一個營？結果不了了之，這是一個字導致一次戰(zhàn)斗的失敗。第二天全營反攻，雖奪下了山頭，但全營戰(zhàn)士幾乎全部戰(zhàn)死，只剩下十幾個人，而且還都負了傷，所以，要學好普通話，是出門和人交流的一個重要條件。                             (打工日記連載21）

作者打工感悟二：學會感恩

      記得有一篇文章說過：人應該學會感恩。本人深受啟發(fā)，在生活中時時保持一顆感恩的心，人際關系和諧非常。在廠里，當東北那個四平人差點扣掉手指時，周口市的老孫手把手教我扣盤子的訣竅，當另一個東北人被船纜繩把臉打爛時，云南小伙子肖剛告訴我：今后萬一上港，站在什么地方較安全。有一次上韓國人開的倉庫裝魚車，裝了兩丈多高，一不小心差點摔下來，而被南陽的付朝風一把抓住時；當我有病吃不下飯，炊事員偷偷送來一碗稀稀的有雞蛋的面條時，我都懷著一顆感恩之心，時時想著如何報答他們。人際關系形成良性循環(huán)。

      我回去將告訴我的學生，當老師犧牲休息時間為你輔導作業(yè)時；當老師在你的作文、周記本上耐心地為你批了一大篇批語，而不是大大地寫了一個“閱”字，寫上幾月幾號時；當老師循循善誘為你講了一個道理，使你恍然大悟，沒有使你誤入歧途時；當老師帶病工作，堅持上課時，你是不是也應該懷著一顆感恩之心呢？和同學們相處也是這樣，時時保持一顆感恩之心，則師生之間、生生之間和睦相處，我們就會感到生活中處處充滿陽光。                                       (打工日記連載22）

作者打工感悟三：知識就是財富，知識就是力量

      廠里邊二十幾個云南小伙子，大都是初中肄業(yè)，廠里最累的上港的活，他們全包了。廠里的大多數婦女、年輕人文化都很低，廠里的下等活都是他們干的。

      我剛進廠時，老板看我年齡大，很不滿意。后來我利用我的知識，協(xié)調了幾起廠里的勞資矛盾。又看到廠里不少地方存在著窩工，管理不到位的問題，于是給老板提了九條建議。其中第三條是把一個卡盤工序由二十人減少到十人。既使老板每晚節(jié)省500元左右的加班費，又使工人們勞逸結合，雙方都很高興。老板當天晚上就采納了這個建議。其中第五條建議說，老板的轎車尾數是798，看出是想叫企業(yè)久久地發(fā)，企業(yè)要想久久地發(fā)，必須留住人才，我告訴老板：企業(yè)的“企”字即人止，即把人才停止停留在企業(yè)里，企業(yè)就會興旺，就會久久地發(fā)，然后我向他列舉了廠里十多個人才，建議他善待并如何留住這些人才，老板十分高興，知道了我是一個有文化、有知識的人，要我干統(tǒng)計（廠長助理），因為我干一個半月就要走，又因和我出去體驗生活的宗旨不相吻合，我謝絕了老板的好意。后來，他又給我找了一個十分輕松的活，給入庫的魚每盤加半斤水，不加水時，允許我休息不簽到。不僅工資照發(fā)，而且建廠近二十年，每人進廠壓半月工資，年終結算，我干了一個多月，例外沒有壓工資，最后老板還邀我明年暑假再來，可以不干活，只管轉轉看看，提個建議就可以，我想這應該是知識的力量吧！ (打工日記連載23）

作者打工感悟四：文化的功能

      文化有許多功能，其中有一個篩選功能，它使文化較高的社會精英進入上層，文化較低的留在下層。從而保證整個社會機器的正常運轉，把這個功能反過來是不可想象的，古今中外概莫能外，我在廠里看到電工、機修工，每天很輕松，就想到哪怕上個職業(yè)中專、技校學一技之長，也比及早輟學只會賣苦力強。遠的不說，就說我們博愛縣吧，就有許多靠學習改變自己命運的成功典范，比如博愛職業(yè)中專畢業(yè)的崔三方，已成為中國食用菌協(xié)會會員，他的家鄉(xiāng)生產的白靈菇遠銷日本、馬來西亞；該校畢業(yè)的劉敏從事焦作新聞的播音工作，丁麗成了央視七套軍事節(jié)目的主持人；更有我村高中畢業(yè)的宋慶海，不僅學習好，品德佳，而且寫的一手好字，能辦一手漂亮的板報，在部隊中脫穎而出，轉業(yè)后，現任鄭州廣電局正團級副局長（正團級）;高中畢業(yè)的杜維國，當兵轉業(yè)后,現任鄭州干休所政委；大專畢業(yè)的劉紹德，鶴煤集團的下屬煤礦的紀檢書記（正縣級）；北京大學畢業(yè)的李太淼，河南社會科學院《中州學刊》雜志社常務副總編，河南省智囊團成員等。我想人生應該有理想、有追求，求而未得，一輩子不留遺憾；無所追求，及早輟學，就是打工也不可能打出彩來，難道不是這個理嗎？                        (打工日記連載24）

《一個鄉(xiāng)村教師的打工體驗》讀后

      一、一個鄉(xiāng)村教師，為了取得第一手教育材料，便不怕酷暑，不怕千里，去從事正常情況下難以想象的艱苦的體力勞動生活，而且能在極其非人道的管理下和極其殘酷的景況下堅持到“原訂計劃”的最后一天，這是多么了不起的壯舉！

      在非人的生活中還有心情記錄當時的勞動實況，這是一般人也做不到的另一了不起的性格！

全部的過程，只是為一個目的------體驗體力勞動者的生活，更確切地說是為了取得教育學生學習文化科學知識的材料，不能不說這是一個很高尚的目的。這樣的情懷，令人感動。

      二、先生也是“年過半百”之人，歷經人世滄桑而情感仍這樣純樸，價值觀世界觀仍沒被多變的世態(tài)扭曲改變，仍然保持了一個教育者的道德良心，仍然在為教育傾注熱情，而且不惜身受折磨、虐待而去體驗生活，這使我更加相信中國的農村教師中，有值得信賴的優(yōu)秀的教育工作者，但他們只是很少為人所知的“中小學教師”！

    杜先生的情懷，使我感動。但愧無才能表達，只好借用趙樸初先生的一首詞，敬獻于先生:

                            金縷曲 《敬獻人民老師》

         不用天邊覓，論英雄，教師隊里，眼前便是!歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子。堪回首，十年往事，無怨無尤吞折齒，捧丹心,默向紅旗祭。忠與愛，無論比。

幼苗茁壯園丁喜，幾人知平時辛苦，晚眠早起。燥溫寒濕榮與悴，都在心頭眼底，費盡了千方百計。他日良才承大廈，賴今朝，血汗番番滴。光和熱，無窮際！   

       杜滿堂先生，實堪當趙樸初先生所給予的崇高的評價。

      三、我們中小學教師的力量的確是微小的，我們對于學生，只能告訴他人生的真實情況：有可以生活得幸福些的，也有只在不幸中艱難度日倍受凌辱煎熬的。

我們應該使學生懂得：“知識就是力量！”“知識改變命運！”從而激發(fā)起更多的孩子的學習熱情和對生活的理想。這樣做了，也就對得起了自己的良心了。

                            趙彬淵       2008年月12月25日

附作者簡介

      趙彬淵：河南著名原生態(tài)教育家，河南師范大學研究生班特約教授，河南省教育廳新課改專家組成員。曾任輝縣市城內中學校長，現任博愛縣試驗中學校長。

可貴的實踐與探索（焦作市政協(xié)委員宋寶塘）

      最近幾年，鄉(xiāng)村中學生的厭學和輟學打工問題較為突出，已經引起社會各界人士的廣泛關注，但都苦無良策。杜滿堂老師的打工體驗，既是一種無奈之舉，也是一種可貴的探索?！兑粋€鄉(xiāng)村教師的打工體驗》是我在春節(jié)期發(fā)現的，讀后令人感動，所以便將這組日記在焦作沁園春論壇(www.jzqyc.com/bbs)上連載。

      鄉(xiāng)村中學生厭學和輟學打工問題是個社會問題，僅靠一個鄉(xiāng)村老師的個人探索，力量是極為有限的，建議教育主管部門將從事教學理論研究的專家和勇于探索的實踐者進行有效對接，共同探討解決這一社會問題更加有效的方法和途徑。(應對記者采訪時的官話文章)