常見(jiàn)家庭教育的方法反思和對(duì)策 (提綱)

各位家長(zhǎng)朋友:

大家好!我叫邵虎斌,是中華家庭教育講師團(tuán)講師,很高興有這樣的機(jī)會(huì)和大家共同交流關(guān)于家庭教育的問(wèn)題.今天我講的內(nèi)容是《常見(jiàn)家庭教育方法的反思和對(duì)策》,讓我們一起看看在我們的家庭教育中常用了哪些方法,這些方法對(duì)孩子有什么影響?怎樣通過(guò)我們父母教育方法的改變來(lái)促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)？今天主要講四種。

常見(jiàn)教法1方法的繼承 

我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事.

有一個(gè)人，每次上工之時(shí)總上路旁酒店先飲一杯酒，習(xí)以為常。一天早晨，路上積滿(mǎn)了雪，他照常前往上工，每走一步，即留腳印一個(gè)。忽然聽(tīng)見(jiàn)后面有一微小的腳步聲，回頭一看，是他的七歲小孩，跟隨他的腳蹤而行。父親就說(shuō)：“兒子，你來(lái)要作什么，這樣你會(huì)傷風(fēng)的，趕快回去?！毙『⒒卮鹫f(shuō)：“我喜歡在你的腳印中行。”那次父親經(jīng)過(guò)酒店之時(shí)，便有一種感覺(jué)，叫他不要進(jìn)去，他就沒(méi)有進(jìn)去。到了工作的地方，仍然聽(tīng)見(jiàn)他兒子的聲音，繞現(xiàn)在他耳邊：“我喜歡在你的腳印中行?！彼妥屑?xì)思想：“我每晚醉酒回家，隨便罵人，我愛(ài)我的兒子，他也愛(ài)我，他要跟隨我的腳步，但是我的腳步乃是引他下到地獄?！边@時(shí)，他很感覺(jué)扎心，于是雙膝跪下，接受耶穌基督作他的救主。并且立志要作兒子的榜樣，引導(dǎo)他的腳步進(jìn)入永生。

有道是，孩子是父母的影子。特別是小孩子，他們年齡小模仿力強(qiáng)，可分辨能力不強(qiáng)，跟什么人就容易學(xué)什么樣，大人對(duì)他的影響簡(jiǎn)直是不可抗拒的。父母同孩子整天生活在一起，潛移默化，耳濡目染，孩子的道德、品質(zhì)、性格、言行舉止都會(huì)深深打上家長(zhǎng)的烙印。

有人對(duì)北京市108名優(yōu)秀中學(xué)生做了調(diào)查，這些學(xué)生不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且有理想、有抱負(fù)，有些剛到18歲就入了黨。他們之所以成為優(yōu)秀學(xué)生，很重要的一個(gè)條件就是家長(zhǎng)的言傳身教。這些孩子的家長(zhǎng)本人思想作風(fēng)好，文化修養(yǎng)好，能夠嚴(yán)格要求自己，以身作則，言行一致。

而據(jù)上海市少管所對(duì)137名犯罪青少年的調(diào)查表明，在這些犯罪青少年中，家庭主要成員被政府勞改過(guò)的占28．3％。北京市少管所對(duì)70名青少年進(jìn)行調(diào)查，家庭主要成員受過(guò)拘留以上處罰的占21％。對(duì)57名違法犯罪女青少年統(tǒng)計(jì)，家庭成員受拘留以上處罰的占29．8％。哈爾濱某街道103名違法犯罪青少年中家長(zhǎng)作風(fēng)不端，有劣跡行為的占24．3％。天津河西區(qū)桃園街道137名違法犯罪青少年中家庭主要成員品德惡劣的占22％……

 這充分說(shuō)明家長(zhǎng)的道德行為對(duì)孩子有很大的影響。一個(gè)沒(méi)有風(fēng)度的父母怎么可能培養(yǎng)出有風(fēng)度的孩子？當(dāng)然孩子走上什么道路不完全由家長(zhǎng)的品德決定，但家長(zhǎng)的言行以及品德對(duì)孩子的影響是不可忽視的，。特別是在孩子處于兒童少年時(shí)期。

專(zhuān)家評(píng)點(diǎn)：不要以自己的心情好壞而影響對(duì)孩子的態(tài)度。面對(duì)孩子發(fā)生的問(wèn)題,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)先處理情緒,再處理問(wèn)題,為孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。

教育方法的傳承：生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)，生活在敵意中，他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗，生活在恐懼中，他就學(xué)會(huì)了憂(yōu)慮，生活在憐憫中，他就學(xué)會(huì)了自卑，生活在諷刺中，他就學(xué)會(huì)了自責(zé)，生活在恥辱中，他就學(xué)會(huì)了負(fù)罪感。相反如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信，生活在忍耐中，他就學(xué)會(huì)了耐心，生活在表?yè)P(yáng)中，他就學(xué)會(huì)了感激，生活在誠(chéng)實(shí)中，他就學(xué)會(huì)了什么是真理和公正，生活在友愛(ài)中，他就學(xué)會(huì)了這世界是生活的好地方.

各位家長(zhǎng)朋友,您準(zhǔn)備讓自己的孩子學(xué)會(huì)哪些呢?

常見(jiàn)教法2責(zé)任外推

古代起,中國(guó)人稱(chēng)妻子就為「太太」，大家知道太太這個(gè)稱(chēng)呼從哪里來(lái)? 太太這兩個(gè)字太尊貴了，圣人的母親。太太是從周朝周家來(lái)的，古代周朝周太王的夫人叫太姜，周文王的母親叫太任，周文王的妃子叫太姒，所以「太太」從這來(lái)的，周朝能夠維持王朝八百年，靠什么？靠這三個(gè)人。所以，現(xiàn)在中國(guó)人稱(chēng)妻子都稱(chēng)“太太” 就是提醒我們做母親的，你是家中的圣人,你是圣人的母親,你應(yīng)當(dāng)要效法太姜、太任。

教育從什么時(shí)候開(kāi)始？最早的是母親懷孕那天就開(kāi)始，胎教！我們?cè)凇妒酚洝防锩嫠吹降?，周文王的母親懷他的時(shí)候，經(jīng)書(shū)上記載的，心行端正。“眼不視惡色”，凡是不好看的東西不看，為什么？影響胎兒；“耳不聽(tīng)淫聲，口不出傲言”，說(shuō)話(huà)都是很柔軟，統(tǒng)統(tǒng)會(huì)影響胎兒，叫胎教！所以太太的稱(chēng)呼，就希望每一個(gè)婦女都要學(xué)三太，以她為榜樣，好好教育下一代，把下一代都教育成圣成賢，不但是你家的榮耀，這是民族的榮耀，國(guó)家的榮耀，乃至于世人的榮耀。

可是在我們的生活中,有些母親們實(shí)際上把教育孩子的責(zé)任外推

目前在母親中常見(jiàn)的幾種現(xiàn)象:

剖腹產(chǎn)現(xiàn)象

（注意力缺損）北京師范大學(xué)《注意力測(cè)查與訓(xùn)練》課題組調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，兒童學(xué)習(xí)問(wèn)題中的85%與注意力高度關(guān)聯(lián)。聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定，注意力是引起全球兒童學(xué)習(xí)問(wèn)題的主要因素。也就是說(shuō)注意力是影響兒童學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵因素。影響兒童注意力低下的一些實(shí)質(zhì)性的原因。

1.  分娩異常      主要體現(xiàn)為剖腹產(chǎn)，我國(guó)大中型城市的兒童剖腹產(chǎn)率達(dá)到了60%左右。剖腹產(chǎn)導(dǎo)致兒童小腦發(fā)育緩慢，自我控制能力差，從而導(dǎo)致注意力低下。

2.飲食異常    主要體現(xiàn)為過(guò)多攝入甜食，甜食過(guò)多消耗維生素 B1，造成大腦缺乏維生素B1 ，引起兒童情緒煩躁，行為多動(dòng)等注意力問(wèn)題。

3.  嬰 兒期過(guò)度保護(hù)：   0-3歲期間過(guò)度保護(hù)，導(dǎo)致兒童爬/滾/翻走/握/捏/挖/拉。等大小動(dòng)作鍛煉不夠，導(dǎo)致身體協(xié)調(diào)，控制能力低下，產(chǎn)生注意力問(wèn)題。望廣大家長(zhǎng)以及身邊的人多多宣傳注意力對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性。把這一日益嚴(yán)重的問(wèn)提到重要的位置上來(lái)關(guān)注。希望我們的寶貝越來(lái)越聰明，越來(lái)越出色。。。。。。

拒絕母乳喂養(yǎng)   沒(méi)有愛(ài),安全感和親密感（三鹿事件的罪魁禍?zhǔn)住８哐獕?。喂熱奶?span lang="EN-US">;

親生后母現(xiàn)象（隔代撫養(yǎng)），

   母親的工作不能由旁人代替，孩子的教育必須由母親承擔(dān)。把自己的孩子托給他人，恐怕只有人類(lèi)才有的，這種做法有失天性。

有一對(duì)夫婦，年輕而充滿(mǎn)活力。由于家庭條件極好。

他們的觀念是：有了孩子，趁他還小的時(shí)候應(yīng)該去外面多玩一下，否則等孩子長(zhǎng)大后要教育他就沒(méi)有時(shí)間了。（正確：孩子一出生教育就已經(jīng)開(kāi)始了。）

生下孩子后就去國(guó)外旅行。他們把孩子委托給一位親戚，親戚又因?yàn)楣ぷ鳂O忙，而將孩子交給管家喂養(yǎng)。

他們?cè)谟?guó)住了一年，又去法國(guó)住了一年，后來(lái)還去了美國(guó)和非洲，他們幾乎走遍了全世界。

5年后，當(dāng)他們從國(guó)外回來(lái)，發(fā)生的事令他們目瞪口呆。孩子根本不認(rèn)識(shí)他們，把他們當(dāng)陌生人看待。

晚上，孩子拒絕和父母同睡。滿(mǎn)嘴粗話(huà)，成天在外面和一群搗蛋鬼玩、打架、干壞事、欺負(fù)更弱小的孩子。不肯讀書(shū)識(shí)字。

不服管教。每當(dāng)他們教導(dǎo)孩子時(shí)，只會(huì)看到孩子陌生而冷漠的目光。

終于發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，最后父母將所有的過(guò)錯(cuò)怪罪于女管家，孩子抗?fàn)師o(wú)效，女管家被趕走。自此，孩子變的郁郁寡歡，在睡夢(mèng)中呼喚管家的名字。在他十幾歲的時(shí)候，有好幾次離家出走。

2、卡爾·威特是十九世紀(jì)德國(guó)教育問(wèn)題學(xué)會(huì)會(huì)員。卡爾·威特認(rèn)為“對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，最重要的是教育而不是天賦。孩子成為天才還是庸人，不是決定于天賦多少，而是決定于從生下來(lái)到五六歲時(shí)的教育。就是那些只具備一般稟賦的孩子，只要教育得法，也能成為非凡的人?！彼谝淮螌W(xué)會(huì)開(kāi)會(huì)時(shí)向大家宣布：“只要上帝賜給我一個(gè)孩子，而且你們認(rèn)為他不是白癡，那我就一定能把他培養(yǎng)成非凡的人?！?span lang="EN-US">

上帝好象有意要考驗(yàn)一下卡爾·威特，他不久真的得了一個(gè)兒子，取名也叫卡爾·威特。小威特不僅不聰明，而且先天不足，鄰居背后議論紛紛，說(shuō)長(zhǎng)道短，都認(rèn)為小威特是個(gè)白癡。

到八九歲時(shí)，小威特便學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等6 國(guó)語(yǔ)言，通曉物理學(xué)、化學(xué)，尤其擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，

9 歲時(shí)就考入了萊比錫大學(xué)。

1814 年4 月，未滿(mǎn)14 歲的威特被授予哲學(xué)博士學(xué)位。

兩年后，又獲得了法學(xué)博士學(xué)位，并被任命為柏林大學(xué)的法學(xué)教授。

說(shuō)明：天賦再好的孩子，父母不重視家庭教育或者錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵期、敏感期的家庭教育，那么天賦好的孩子也會(huì)變得平庸起來(lái)；而如果天賦不好的孩子，如果父母給予正確的家庭教育的方法引導(dǎo)，那么白癡也會(huì)變天才。

諺語(yǔ)：上帝不能親自到每個(gè)家庭，所以就創(chuàng)造了母親。

任何的成功都彌補(bǔ)不了教育孩子的失敗！

在報(bào)紙上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：這一對(duì)夫妻，在事業(yè)上，是社會(huì)公認(rèn)的成功者，不僅如此，他們的孩子，在世人眼里，也是少有的佼佼者：從小學(xué)到初中到高中，每次考試都是名列前茅。后來(lái)，又以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取一所著名的學(xué)府。但是，他的幾任班主任和正副校長(zhǎng)，只要一提起這孩子，都表述了一樣的意思。他們說(shuō)，這孩子的心理問(wèn)題很?chē)?yán)重，我們已經(jīng)多次給他的父母捎信，來(lái)學(xué)校談?wù)?，但家長(zhǎng)卻以孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)樽院?，從?lái)不和老師交流溝通。那么，這孩子的心理問(wèn)題有表現(xiàn)呢？孤獨(dú)！孤獨(dú)到少言寡語(yǔ)，孤獨(dú)島臉上沒(méi)有表情，孤獨(dú)到麻木冷漠。。。。。年初，這孩子因?yàn)楣钦郾凰瓦M(jìn)了醫(yī)院。因?yàn)椴荒茏呗?，他便打電?huà)叫來(lái)了曾經(jīng)伺候過(guò)他的一個(gè)保姆，卻沒(méi)有告訴自己的父母。

后來(lái)，他的父母聞?dòng)?，匆匆忙忙趕過(guò)去看望他，他卻不理不睬，包括看著其父母給他提來(lái)許多吃的用的，他也沒(méi)有喊一句爸爸媽媽。

他的母親非常生氣，質(zhì)問(wèn)他，骨折住院為什么告訴已經(jīng)辭退多年的保姆，卻不告訴家人？他開(kāi)始不吭氣，后來(lái)就冷冷地說(shuō)了一句話(huà)：“因?yàn)槲业耐?，是她伴隨著我一天天熬過(guò)來(lái)的?！?span lang="EN-US">

他的母親頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，泣不成聲。連聲說(shuō)對(duì)不起，孩子對(duì)不起，媽媽和爸爸掙錢(qián)，不也是為了你嗎？

就這一句話(huà)，壓在孩子心頭十幾年的不滿(mǎn)突然噴發(fā)出來(lái)，孩子說(shuō)：“為了我掙錢(qián)？我不稀罕！你們知道嗎？從小到大，我的最大理想，就是全家人親親熱熱在一起吃飯，高高興興逛公園，可是，你們給過(guò)我這些嗎？沒(méi)有！即使有，不是聽(tīng)你們高談闊論大人間的勾心斗角，就是不問(wèn)青紅皂白的教訓(xùn)我一通！多少人羨慕我，說(shuō)我的父母多么多么的有名氣，你們知道嗎？每當(dāng)我聽(tīng)到這些，我的頭就想往墻上撞！我不需要你們的名氣，不需要你們的金錢(qián)，不需要你們的成功，我只需要你們像普通百姓那樣的父母，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)話(huà)，只需要你們平等的和我交流！可是你們整天忙啊忙啊，開(kāi)始是將我交給姥姥，姥姥死后，你們就將我交給保姆，再后來(lái)，你們就徹底將我交給了學(xué)校。。。。。。你們以為你們已經(jīng)為我盡心了，可我告訴你們，我活的很壓抑，活得一點(diǎn)不高興，甚至覺(jué)得活著沒(méi)意思，經(jīng)常想到死！”這孩子說(shuō)著，哭著，最后竟嚎啕大哭。。。。。

孩子的母親給記者說(shuō)這些的時(shí)候，一度哭成淚人。

她說(shuō)這些年來(lái)，她和丈夫贏得了功名。贏得了權(quán)勢(shì)，贏得了金錢(qián)，卻失去了孩子對(duì)自己的信任和愛(ài)戴。她很后悔，為了挽回親子關(guān)系，他們夫妻到處拜訪教育家，多次到家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)。盡管殫精竭慮，極盡討好兒子，兒子卻至今叫不出爸爸和媽媽。

因?yàn)閮鹤訂?wèn)題，他們的夫妻關(guān)系也發(fā)生了危機(jī)。開(kāi)始是互相埋怨，后來(lái)發(fā)展成爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵久了，兩人便打起了冷戰(zhàn)，開(kāi)始分居后，便不再說(shuō)話(huà)。

在人前，他們?nèi)燥L(fēng)光無(wú)限；而人后，無(wú)法言說(shuō)的悔恨，讓他們蒼老了許多。

在記者要寫(xiě)稿，征求這位母親的意見(jiàn)時(shí)，她說(shuō)：“我非常羨慕現(xiàn)在的家長(zhǎng)，因?yàn)楝F(xiàn)在的家長(zhǎng)學(xué)校很多，只要留心，就能少走或者不走彎路。而我當(dāng)母親時(shí)，沒(méi)有人指導(dǎo)啊。我真的就以為讓孩子吃好穿好上最好的學(xué)校，就是真正的母愛(ài)了，哪知，這些年千辛萬(wàn)苦贏得了他的衣食無(wú)憂(yōu)，換來(lái)的卻是我不如心中的一個(gè)保姆！這種苦，我向誰(shuí)說(shuō)??！只要你不提名，我愿意以我的教訓(xùn)，去喚醒那些一味強(qiáng)調(diào)自己忙，而忽略孩子心理需要的家長(zhǎng)。千萬(wàn)不能在成為風(fēng)光無(wú)限的成功者之后，失去了和孩子親密無(wú)間的關(guān)系。”

這些話(huà)剛好和一個(gè)對(duì)世界500強(qiáng)企業(yè)的前CEO調(diào)查不謀而合： 如果人生讓你重新來(lái)過(guò)，你最想去做的事是什么，陪孩子一起成長(zhǎng)！

 提倡父母的親職教養(yǎng)