好幾天沒顧得上網(wǎng)，昨天打開電腦，忽然看見王老師發(fā)來的要我做朱老師主持的信息。我又激動又緊張。對于UC的一些操作，我還沒底呢。再說自己沒有一絲心理準備啊，要是主持不好，多難堪?。∥覍畛t老師說我的UC操作不是很熟練，要不推后幾天。本以為李老師會說：那好吧，把你往后安排一下。沒想到李老師卻說：沒事，上UC，我給你教！為了把我們帶出來，老師們真是煞費苦心。沒有退路了，我只好上UC。李老師認真地給我解釋每個按鈕的用途，讓我操作幾遍，直到完全掌握，自己才放心地離開了。這位熱情似火的湘妹子調(diào)動了我的激情，我自己又鼓搗了一陣，把攝像頭擺弄到合適的位置。

晚上八點半，我忐忑不安地進入了UC房間，房間里已經(jīng)有很多老師了。見我進來，李老師，范老師，王老師，朱老師，賈老師，陳老師都一齊給我鼓勁。我一下子輕松起來。由于沒有壓力了，開場還算順暢?？僧?dāng)朱老師講完課時，大概是太有感觸了，我直接就進入了自己的分享。看到框里那么多的鮮花，我懵了。糟糕！我忘了獻花這一環(huán)節(jié)！頓時，我不知說什么好。勉強把自己的話說完，號召了一下大家，立刻逃了下來。

正在自怨自艾，忽然看見私聊框里充滿了大家的鮮花和鼓勵。季老師說：“春琴，主持得真不錯?！边€不錯呢，我都自責(zé)死了。李老師說：“劉老師，你的第一次比我的強多了，今后一定向你學(xué)習(xí)。”這個聰明的湘妹子太會安慰人了。新疆班的學(xué)友，五期班的“同窗”都發(fā)來了信息……我頓時感到大家都是理解我的，寬容我的。也許我真的不錯呢！我的心情又一次舒展開來。吃一塹，長一智。下次主持一定不會忘了獻花，為了同志們的鼓勵，我也要盡力做得完美！

今天，我梳理了一下昨天的情緒。為什么在進房間之前咚咚直跳的心，在進了房間聽到鼓勵就平靜下來了呢？照著我的性格，一旦什么做不好，我得自責(zé)好幾天才能釋懷。為什么聽到鼓勵就能當(dāng)場釋放？“鼓勵”這兩個神奇的字眼竟有這么大的魔力？大人尚且如此，何況孩子？

這神奇的家庭教育，這神奇的鼓勵！