今天聽了醉梅老師“家長投射行為”后，覺得她講的“投射行為”三大類型都與我的家庭以前現(xiàn)在有或大或小的關(guān)系。特別是第一類型關(guān)系最大，讓我抱憾終生。

第一類型：把自己的情感投射給孩子。即把自己的不良情緒、不健康情感、對自己的不滿意、焦慮、擔(dān)憂等投射給孩子。十幾年前，我因?yàn)樽约簺]工作，生活艱辛而自怨自艾、消極自卑。根本沒想到我的不健康心理會投射給孩子。當(dāng)我改變了自己回頭看孩子時(shí)，竟大吃一驚！我上小學(xué)的內(nèi)心世界極其豐富的兒子竟一直處于自卑、焦慮、敏感的生活狀態(tài)中！他雖然成績優(yōu)異，但是面無表情，不能很好地反應(yīng)自己的喜怒哀樂，他被自己的自卑敏感深深地困住了！他不能很好地與同學(xué)們交往，甚至常被一些強(qiáng)勢同學(xué)欺負(fù)！我難過極了！

孩子怎么這樣了呢？我百思不得其解。直到學(xué)了家庭教育，我才明白，我們要關(guān)注的不僅僅是孩子的飲食起居以及他的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注的是他的心理狀態(tài)。直到聽了這一課后，我才知道孩子的性格是我不良性格的投射！我是罪魁禍?zhǔn)祝?span lang="EN-US">

現(xiàn)在，我能以一個(gè)良好的心態(tài)坦然面對生活了，我能給孩子積極的正面的影響了，我能及時(shí)有效地處理孩子的心理障礙了，我上高一的兒子漸漸變得陽光了。我再次感謝中華家庭教育網(wǎng)，感謝醉梅老師，是你們給了我贖罪的機(jī)會，深深地感謝！同時(shí)我也要告誡年輕的爸爸媽媽們，你們的責(zé)任是要孩子快樂成長，那么，你們先快樂起來吧，不要讓消極的負(fù)面的東西投射到孩子的屏幕上，那樣，你會追悔莫及的！