曾在一本書中可看到過這樣的故事：

蒙臺梭利，是20世紀西方最卓越的兒童啟蒙大師之一。一次，他給幼兒園一個班的孩子們上了一節(jié)有關怎么擤鼻涕的課。

蒙臺梭利給孩子們示范了使用手帕的不同方法，還指導他們如何能盡量做得不引人注意。她以一種他們幾乎覺察不出的方式拿手帕，并且盡可能輕輕地擤著鼻子。孩子們聚精會神地注視著，悄無聲息。

示范剛結束，孩子們就熱烈地鼓起掌來。

對于年齡小的孩子來說，他們在擤鼻涕方面存在很大的困難。當他們的鼻涕流到嘴里時，或者用袖子來擦鼻子時，常常會遭到家長的責備。但家長卻沒有教他們真正的擤鼻涕的方法。而“蒙臺梭利老師教孩子這一“技能”，正好滿足了孩子的需求，所以會受到孩子們的熱烈歡迎。

那天，我在兒子身上發(fā)現了一件讓我驚異的事情。讓我深刻感受到這位教育大師的熠熠靈光。兒子毛衣臟了，我拿出另一件干凈毛衣讓兒子換。兒子爽快地脫下外套，兩手抓住毛衣領努力向上一揪，毛衣順利地脫下來了。我卻傻眼了。我問：“兒子，你一直就是這么脫毛衣的嗎？”

兒子說：“是呀，怎么，有什么不對的嗎？”

我說：“怪不得你的毛衣領老是這么松松垮垮，原來是被拽的。”

兒子問：“那要怎么脫？”

我兩手交叉抓住毛衣下邊，順手脫下了毛衣。兒子哈哈大笑：“媽，這樣脫下來的的是反的呀？”

我說：“反了可以板正，可你老這么脫，毛衣領就沒有精氣神了呀！”兒子聽了，若有所思。我希望他能記得脫毛衣這一要領。

走出兒子房間，我不由得想：大師就是能想到教孩子擤鼻涕，教孩子脫毛衣的人。我們離大師很近又很遠。