修養(yǎng)在任何時(shí)候都有用，特別是它更能通過(guò)一些小事情體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)。一句小小的問(wèn)候，一聲平常的道謝，一個(gè)不起眼的動(dòng)作等等，都能在不經(jīng)意間體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)品質(zhì)。
    記得我曾經(jīng)看過(guò)這么一個(gè)小故事，故事說(shuō)的是一所著名大學(xué)的一批研究生被導(dǎo)師安排到一個(gè)大型企業(yè)的實(shí)驗(yàn)室參觀。全體同學(xué)坐在會(huì)議室里等待總經(jīng)理的到來(lái)。秘書給大家倒水，同學(xué)都表情木然地看著她忙前忙后，只有一個(gè)同學(xué)在秘書給他倒水的時(shí)候，輕聲說(shuō)了句“謝謝，辛苦您了！”秘書覺得很感動(dòng)，因?yàn)檫@句很普通的客氣話，確實(shí)她今天聽到的唯一一句。不久總經(jīng)理進(jìn)來(lái)了，對(duì)他們說(shuō)：“歡迎同學(xué)們到這里來(lái)參觀。我看同學(xué)們好像沒有帶筆記本，這樣吧，李秘書你去拿一些我們的紀(jì)念冊(cè)，送給同學(xué)們做紀(jì)念吧?！苯酉聛?lái)，總經(jīng)理雙手把紀(jì)念冊(cè)發(fā)到同學(xué)們手中。大部分同學(xué)都坐在那隨意地接過(guò)紀(jì)念冊(cè)，總經(jīng)理的臉色也越來(lái)越不好看。這時(shí)，還是那位同學(xué)，在總經(jīng)理把紀(jì)念冊(cè)送到他面前時(shí)，很有禮貌地站起來(lái)，身體微傾，雙手握住紀(jì)念冊(cè)恭敬地說(shuō)了聲謝謝您?？偨?jīng)理這時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸手拍著他的肩膀問(wèn)：“你叫什么名字？”知道答案后，總經(jīng)理微笑著回到了自己的座位上。兩個(gè)月后，那位彬彬有禮的同學(xué)的畢業(yè)分配表上，赫然寫著該大型企業(yè)的名字。有幾位同學(xué)頗不服氣地去找導(dǎo)師說(shuō)：“他的學(xué)習(xí)成績(jī)只能算是中等，為什么選他而沒有選我們？”導(dǎo)師看著他們說(shuō)：“這時(shí)總經(jīng)理點(diǎn)名要的。除了書本知識(shí)之外，你們需要學(xué)習(xí)的東西太多了，修養(yǎng)是第一課?！?/font>