明晚的家長開放日，我將和家長們一同分享“在閱讀中成長”，內(nèi)容包括以下四個方面：一， 為什么要閱讀 二，閱讀帶來的改變 三，閱讀內(nèi)容的選擇 四，閱讀的具體指導。
現(xiàn)特以2004年我寫給全體同事的一封信，讓大家提前了解本講座的部分觀點。
書香縷縷迎" 六.一"
孩子最需要什么?尤其是當我們的孩子不再為食物擔憂,不再因衣物發(fā)愁, 擁有很多精致美好的玩具時, 甚至有全天候的保姆如影隨行, 他/她的需要又是什么?
其實這種需要從未改變過, 無論時光的流失,歲月的變遷;無論物質(zhì)的豐富,科學的日新月異;什么都不能替代的是父母的陪伴和涓涓細流般的無私的愛和關(guān)懷.可是陪伴是需要時間的,對于我們這些成天忙于工作的雙職工父母, 怎樣在百忙之中安排讓彼此感覺快樂的陪伴呢?
于是讀書時間便成為首選,足不出戶就可以知曉天下,讓辛苦了一天的父母也可以避免身體上的勞頓; 一起讀合適的圖書,更有助于及時了解孩子的想法,有方向性地引導孩子成為我們所推崇和欣賞的一類人.設(shè)想一下, 黃昏的時候, 當一抹晚霞尤掛天邊, 餐桌上已收得整整齊齊, 客廳的窗邊或花園的一隅,一家人快快樂樂地同讀一本書,不時還有美妙的音樂若隱若現(xiàn),這該是何等的愜意!
如果孩子是0-3歲的階段, 他/她可以看一些色彩鮮艷,圖象逼真,最好實物圖片的書,書本不要太大,讓稚嫩的小手不要有任何負擔.這個時候的孩子喜歡觸摸,觀察和品嘗, 不妨取一個洗得干干凈凈的大蘋果在旁邊,看看圖片和文字,再看看實物聞聞香味,最后洗洗手再咬上一口,哇,又甜又脆,原來學習"APPLE"'是如此容易,肯定不會忘的!當然孩子的發(fā)音可能不是特別清楚,注意力也有限,爸爸媽媽一定要多一些耐心.這一階段是語言發(fā)展,性格塑造和習慣培養(yǎng)的好時刻, 好的引導可以換回事半功倍的豐碩成果,從此不必為學習擔心.
如果孩子已到了4-6歲, 他/她已經(jīng)開始有自己的興趣愛好, 還會是小小的追星一族呢.不過他的是非觀還不是很穩(wěn)定,如果在他欣賞奧特曼,叮噹貓,葫蘆小金鋼的時候,我們可以在一旁稍作引導和解釋,相信他會知道暴力是有害的,也不會把"殺死你"當作習慣用語.這時候的男孩子對動物很感興趣,特別是史前動物恐龍, 冷不防就出一個恐龍專家哦!他們還熱衷于操作, 如果爸爸媽媽可以一塊來配合完成書上的游戲比如走迷宮,連線,貼畫,描紅,再把結(jié)果積極地反饋給他:"為你鼓掌!""太棒了!""還要加油喲!",孩子一定興趣盎然, 書讀千遍也不厭倦.
7歲以上的孩子可以自己挑選適宜的讀物, 爸爸媽媽的職責是監(jiān)督和建議,以便讓我們的孩子在浩瀚的書海中不至于迷失方向.當我在購書中心為公司挑選六一書籍時, 一個人8歲模樣的男孩很文雅地向服務人員咨詢:"請問叔叔, 提高閱讀能力的書在哪里能找到?"他是一個人來的!這么小的孩子已經(jīng)清楚自己的需要,懂得用書來解決問題.真為當今孩子的聰明才智感到驕傲!也為父母付出的心血能得到如此回報而感到欣慰!
孩子們的節(jié)日快要到了, 今年的禮物依然是適合各年齡段的最新圖書.希望這些裝幀精美,內(nèi)容豐富的書籍能給你們帶來快樂,愿縷縷書香縈繞著每一個和諧溫馨的家.
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寫得好
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