小學(xué)三年級上期的最后一篇語文課文是《冰燈》，講一個窮人家的小男孩因羨慕別人家的玻璃燈籠而要求爸爸為他做一個不一般的燈籠。大年三十的清晨，他還在暖暖的被窩里，而爸爸卻在磨一塊冰，磨一下，要暖一下手，他請爸爸到被窩里來，爸爸說：不冷不冷......

于是問鼎：“那個爸爸真的不冷嗎？”鼎說：他是想讓兒子不要擔(dān)心。又問：“平時你爸爸都把雞腿給你？是他不喜歡吃雞腿嗎？”鼎說：他想把好的給我。

門外的鼎爸也聽見了，默默地進(jìn)來靠近我們，講了下面的故事：

從前，有個三、四歲的小男孩，他很少見到爸爸，因?yàn)榘职质莻€很能干的骨科大夫，每天總有很多的手術(shù)要做，每天只能很晚回家。有一個冬天的晚上，小男孩醒來了，看見爸爸回家了，還帶回一些小紅桔和點(diǎn)心。那個年代，這些東西可金貴了，只有這些專家級的大夫才能擁有它們作為加班的餐點(diǎn)，爸爸沒舍得吃，留給了小男孩。小紅桔很甜，可是冰涼。爸爸就耐心地把小紅桔放在煤爐邊，一個個烤熱，一瓣瓣地送到小男孩的嘴里......

小男孩長大了，他對爸爸提起當(dāng)年的場景，爸爸卻一點(diǎn)都不記得了。幾年前，這個小男孩也當(dāng)上爸爸了，而自己的爸爸卻在孫子出生兩個月后永遠(yuǎn)地離開了。

那個小男孩至今還記得那些煤爐邊的烤得熱熱的小紅桔和爸爸當(dāng)時笨手笨腳的動作......

故事里的那個小男孩是鼎爸，那個爸爸是鼎的爺爺。

鼎看了一眼爸爸，沖上去，緊緊地和爸爸抱在了一起......