昨晚是中華家庭教育網(wǎng)的大好日子，既聆聽了顧老師關(guān)于中華家庭教育研究院系列戰(zhàn)略發(fā)展方向即中華教育EMBA班課程設(shè)計和家庭教育綠海戰(zhàn)略觀，以及中國家庭教育指導師個人發(fā)展規(guī)劃；又感受到老師們熱情洋溢的栽培桃李的真摯，還和首期中國家庭教育指導師學員們一起分享了他們學習過程中的各種體會收獲和點點滴滴的感動，作為二期的學員，心中彭湃的激情簡直無法按捺?？上]有機會當場發(fā)言，在這里，真實紀錄那時那刻的聯(lián)翩思緒，供曾經(jīng)在場的各位回顧和評析。

      對于家庭教育的關(guān)注，起步于十五年前所提交論文《論美國的學前教育》，因為要交出一份優(yōu)秀的論文，所以查閱了大量的國外教育文獻，收集到一起的資料令當時的我目瞪口呆：可以有這樣的教育，讓家庭如此平和如此慷慨地提供一個氛圍，讓孩子們享受自然，享受童年，在快樂中成長？論文雖然針對的是學前教育，我卻把其中的一部分理論繼續(xù)推廣到畢業(yè)后的大學英語教學之中，再次驚異地發(fā)現(xiàn)這些從實踐中獲得的教育真理可以普遍運用于各類教育領(lǐng)域。比如，有一課《回家》，講述刑滿釋放的囚犯想回家，可是擔心妻子不接受自己，于是很期待入獄前和妻子的那個約定：在門前的大樹上掛滿黃絲帶。聯(lián)想到日本電影《幸福的黃手帕》和英文名歌《老橡樹上的黃絲帶》，這堂課在一個對家渴盼的懸念中，在優(yōu)美的樂曲聲中由同學們親身演繹出來了，直接借鑒美國家庭、幼兒園慣用的戲劇場景，讓同學們永遠記住了那些美麗的語言，而所謂枯燥的語法和容易混淆的時態(tài)隨著情節(jié)的變化自然爛熟于心。

      后來到了外企，有機會接觸和參與到公司文化建設(shè)之中，深刻地感覺到：這個屹立于世界500強快80年的跨國企業(yè)，濃濃凝聚力中的很大一部分是因為它象一個真正的大家庭，讓員工們樂于奉獻，敢于創(chuàng)新，因為在這里，什么都可以學到，在那所覆蓋全球的企業(yè)大學里，你可以學習如何有效地演講，如何主動地傾聽，如何成功地談判，如何順利地主持和參與會議；我們也學到了什么最重要：時間，什么可以改變一生：習慣，什么可以實現(xiàn)創(chuàng)新：積極思考；作為管理者，更是改頭換面地重新做人：如何做引導者，如何溝通，如何項目管理，如何授權(quán)，如何團隊建設(shè)......說起來，外面的朋友們幾乎都不相信：那些基本的溝通交流的方法和技巧，你們公司都開課？是的，不僅開課，而且都是請全球頂尖的咨詢管理公司來量身定做，以保障參與課程的這個“家庭”里的人不管走到哪里，都可以為曾經(jīng)的經(jīng)歷而自豪，繼而發(fā)揚廣大。在這家公司永遠難忘一件事：每周，全球的CEO會發(fā)一封信給全體員工，匯報這個家在過去的一周里發(fā)生了什么事，下周將會做些什么，而那一次，CEO的下周計劃是休假，授權(quán)給其他人管理，因為他要陪放暑假的兒子去釣魚。十年后，當作為當?shù)亍凹议L”－職工委員會主席的我和其他主席們談起這個郵件，大家的心里依然溫暖。

       我現(xiàn)在也做了母親，一直沒有忘記把所學的東西用到自己的家里，自己的孩子身上，身邊的家庭中。可正如顧老師所說，現(xiàn)在中國的學校教育被“應試教育”的怪圈所籠罩，許多的家庭也不由自主地把自己和孩子綁在這輛不知奔往何方的戰(zhàn)車上，中國的孩子們遭受了身心的摧殘，中國的家庭也深受其害。好不容易有的家委會還形同虛設(shè)，根本不能解決現(xiàn)代家庭教育存在的問題，更談不上促進中國家庭教育的發(fā)展和面向未來。期間誕生的不少專家由于缺少足夠的實踐探索和理論指導，讓家長們懷揣著熱誠而去，卻最終悻悻而歸。因此我先前是把目光投向了先進的國外家庭教育體系：蒙特梭利教育，奧爾夫音樂教育，華德福自然教育等等，可是孩子上小學后這些家教體系和強大的現(xiàn)行學校教育體系發(fā)生了激烈的沖突，讓孩子和我們產(chǎn)生了極大的困惑。雖然我們一直在努力，并且團結(jié)到更多的家庭，老師和我們一起努力，仍感勢單力薄，阻力重重。

        那天來到了中華家庭教育網(wǎng)，仿佛見了親人，這半月來，和黃老師的交流，和首期學員中的弋捷，高龍，印榮姐，劉娥等溝通分享，源源不斷的力量再次注入全身。昨晚，顧老師渾厚的聲音更是清晰地勾勒出中華家庭教育的宏觀，中觀，微觀的愿景，眼前一片明亮，以前自己那些零碎的，細節(jié)的構(gòu)想一下子找到了實現(xiàn)的途徑和廣闊的背景，單純的“要讓中國從家庭教育起步，繼而繁榮昌盛”的個人理想，一下子找到志同道合的方向和“眾志成城”的力量！我對此充滿信心，因為有這么多熱愛家庭教育的有志者，有象顧老師和其他老師一樣執(zhí)著追求無私奉獻的領(lǐng)路人，有中華家庭教育志愿者這個強大的團隊合作，中國的家庭教育一定可以面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化！

        謝謝您，顧老師！謝謝，中華家庭教育網(wǎng)！

        親愛的中華家庭教育志愿者們，親愛的未來的中國家庭教育指導師們，讓我們并肩向前，踏踏實實，為了孩子的快樂，為了家庭的快樂，為了中國的未來，行動起來！

        二期學員：羅俊