父親和兒子，老會(huì)有兩個(gè)男人之間的對(duì)立。

          鼎爸通常是溫和的，可對(duì)某些問(wèn)題執(zhí)著的時(shí)候，音量老會(huì)不由自主地放大，讓聽(tīng)到的人渾身一震。而這個(gè)人經(jīng)常是鼎。

          有一天，關(guān)于桌面收拾的話題，鼎爸的聲音又一次放大了，放完后他去了其它的房間。一旁的鼎媽看見(jiàn)鼎雙頰漲得通紅，眼睛瞪得大大的，十分憤怒。接下來(lái)，他坐下來(lái)，用了幾張標(biāo)簽條，寫(xiě)了如下的內(nèi)容：“爸爸，我很生氣！”旁邊畫(huà)了一個(gè)小人，頭發(fā)根根地豎起，兩手叉腰，兩眼圓瞪；“過(guò)去就是過(guò)去，現(xiàn)在是現(xiàn)在！”（鼎爸剛才又把過(guò)去的事情重新列舉出來(lái)）；“爸爸有胖虎的DNA！”（胖虎是日本著名漫畫(huà)《哆啦A夢(mèng)》里面的角色，喜歡用大嗓門(mén)和拳頭和小朋友交流）。標(biāo)簽條貼到大臥室的床頭后，鼎長(zhǎng)舒一口氣，揉揉胸口說(shuō)：“我現(xiàn)在舒服多了！”

         鼎爸后來(lái)看到這些小紙條，居然哈哈大笑，竟表?yè)P(yáng)鼎畫(huà)的小人生動(dòng)形象，還摸著鼎的頭說(shuō)：“好小子，還挺會(huì)表達(dá)的嘛?！?/span>

       “千鈞一發(fā)”的緊急局勢(shì)竟被鼎幾張“曲線救國(guó)”的小紙條弄得峰回路轉(zhuǎn)了！

       鼎給我們上了一課：在家庭教育中要善于用各種有效的方式溝通。