來自：雛菊校園    http://daisycampus.blogbus.com/logs/30643452.html

    十多天前，我們和自然科學(xué)探索營的孩子們一起去參加成都第三屆觀鳥節(jié)。去的初衷是想讓孩子們有機會多了解我們生存的這個環(huán)境，以及我們親密的朋友鳥類的生活現(xiàn)狀。

     活動在紅碾小學(xué)的校園里舉行，看不到真正的鳥兒，掛在校園里的系列鳥兒的圖片讓我們有一點點的失落，幸好趙爾宓爺爺－中國科學(xué)院院士的一番精彩風(fēng)趣、親切自然的講話，給我們送來了別樣的安慰——和鳥兒在一起將永葆青春，讓我們的地球母親因為擁有豐富各異和諧相處的各色子女而歡欣愉悅，因此，興奮慢慢地蕩漾起來，全力地投入到這次活動中。

     孩子們參加了英文歌曲表演，《Cuckoo》和《Birdie Cradle》，用清脆單純的童聲呼喚著鳥兒們，然后是游園活動、集體排隊的午餐、生態(tài)游戲等，倒也充實快樂。兩點鐘，自然科學(xué)探索營的孩子們一起在某間板房教室里開始參與“畫出自己最愛的鳥兒”活動。我們這個隊的孩子的確自然，個個都在盡力感受不同鳥兒們的自由和生命，絕非其它隊的小朋友畫著統(tǒng)一的模式（也許老師事先布置過？）。鼎的畫面上空著左邊，中間和右面的部分被一只體型碩大無比色彩艷麗非凡的鳥兒占據(jù)著，他不停地豐富著這只鳥兒的美麗，一旁的成人除了對他的色彩嘖嘖稱贊，起初并不了解畫的目的。然而，就在我以為鼎快收工的時候，大鳥的嘴里多了一只肥肥的蟲子，左邊的畫面上也開始出現(xiàn)一棵挺拔的樹和樹枝上溫暖的巢，巢里有一只小小的鳥寶寶。鼎為大鳥的翅膀和身體旁加了一些類似旋風(fēng)的光影，并為整幅畫設(shè)定了“子在巢中望母歸”的題目。難道這只華麗無比的大鳥經(jīng)歷了千山萬水，穿越了千難萬險，只是為了給巢中的寶寶送去肥美可口的食物？那一瞬間，竟有些被震撼了！鳥的美從它不語的飛翔中更深刻地迸發(fā)出來了！

     一旁的阿姨為鼎的這幅畫拍了特寫，也為其他孩子有生命力和有個性與思想的畫鄭重留影。然而我們清醒地知道這樣的畫在今天的比賽現(xiàn)場不能得到肯定，因為那位從西南民族大學(xué)請來的高傲的“美女教授”更喜歡的是：畫面的安排、繪畫的技巧、用筆的匠心等等“畫匠”專業(yè)要求。但今天是觀鳥節(jié)，一個更看重生命與和諧的特殊日子，一個提醒孩子和成人關(guān)注自然和環(huán)境的特別時刻，孩子們用平等的目光獨特的視角發(fā)現(xiàn)鳥類世界里濃濃的母愛喜悅的自由等，這種細膩的關(guān)切難道不應(yīng)該被更加推崇和強調(diào)嗎？

     不管如何，我們愛鳥的心不會因為是否被展示和肯定而發(fā)生改變的，就象活動的結(jié)尾，鼎們又穿上飄逸的漢服去吟誦“黃鶴一曲不復(fù)返，白云千載空悠悠！”，并用所得的獎券為自己換回一只可以蹦蹦跳跳的嫩黃小雞，那眼中流露的對玩具小雞的純真憐愛，昭示了觀鳥節(jié)的全部目的！