來(lái)自：雛菊校園http://daisycampus.blogbus.com/logs/30805894.html

鼎回家講述第二日要和小組的同學(xué)一起表演英語(yǔ)課的Uncle Booky's Story Time. 這個(gè)單元是講購(gòu)買衣物的,所表演的小劇目也是相關(guān)內(nèi)容.

鼎說(shuō), 我請(qǐng)同學(xué)們不要為里面的裙子擔(dān)心, 這個(gè)準(zhǔn)備工作由我來(lái)承擔(dān)。

重述這句話時(shí)，他的表情嚴(yán)肅，一副勇挑重?fù)?dān)的樣子。

“裙子？”鼎是男孩，怎會(huì)想到為大家準(zhǔn)備裙子的道具？跟鼎細(xì)問(wèn)，鼎說(shuō)：“因?yàn)閶寢寪?ài)美，有各種裙子；而且媽媽愛(ài)孩子，會(huì)支持我們的表演。女同學(xué)雖然有裙子，但天氣冷了，可能收起來(lái)了，不方便找。我們家麻煩一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系?！?/span>

一直以為鼎是個(gè)“乳臭未干”的小男孩，沒(méi)想到他的心思如此慎密。

鼎在班里不是什么班干部，卻常常愿意幫助別人，樂(lè)于分享。地震之后，學(xué)校給受災(zāi)兒童捐贈(zèng)愛(ài)心糖果，他帶去滿滿一大口袋，多出來(lái)的分享給全班同學(xué)，據(jù)說(shuō)很多女同學(xué)問(wèn)他：“你們家是開糖果店的？”最近語(yǔ)文進(jìn)步很大，老師請(qǐng)他當(dāng)語(yǔ)文課代表，他想了想：“我還是先從小組長(zhǎng)干起吧。”老師講給我聽(tīng)的時(shí)候，兩個(gè)人一邊笑一邊回味著里面的豐富含意。

那天鼎不小心違背了自己的諾言：打游戲超時(shí)了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)時(shí)，小臉憋得通紅，愣了一會(huì)，跑回自己的房間，然后拿了自己的存錢盒過(guò)來(lái)，斬釘截鐵地往我手上一擱：“你收了它，我一定改正?！币?，這里的幾百元是鼎用了各種努力才攢到了。那刻的決心，和一個(gè)9歲男孩認(rèn)真的思考，稍微粗糙的成人是無(wú)法理解的。

鼎的缺點(diǎn)不少，可是他的這種愿意“承擔(dān)”的意識(shí)卻讓我堅(jiān)信：鼎的路會(huì)越走越寬！