這是鼎的班主任，也是新來的語文老師本學(xué)期寫給家長們的第七封信。我當(dāng)時在北京出差，鼎爸打著長話念了長長的信給我聽，電話兩頭，我和他同時哽咽......

尊敬的家長：

您好！

我們的“班級讀書會”開始了！滿懷著感激、憧憬，同時又帶著些許的忐忑寫下了這句話。

首先是感謝。感謝半學(xué)期來各位家長對我們工作的理解支持。因為孩子，我們走到了一起；因為同為父母，我們彼此相通，彼此理解。感謝，感謝牟鼎媽媽，這位頗有肝膽俠義之心的媽媽，將《生日快樂》一書推薦給了我，使我得以在閱讀中被感動，喚起我對“班級讀書會”的信心。感謝，感謝梓婷媽媽，這位總是笑容可掬的母親，在家長會后主動聯(lián)系書店，為孩子們購買了這本書。從訂書、付款、送書，都由她一人承擔(dān)。沉甸甸的38本書由她一人吃力地扛到三樓教室，感動了38顆稚嫩的心，也堅定了我進(jìn)行“班級讀書會”的決心。同時還要感謝黃忱晨父母，開學(xué)以來數(shù)次班級活動，都是他們幫助我們班制作宣傳資料，使得我們能有更多的時間和精力投入到教育教學(xué)活動中......這樣的幫助、鼓勵不甚枚舉，同時這樣的幫助和鼓勵如同催化劑，常常令我們不敢懈怠，唯恐辜負(fù)了這一顆顆赤誠的帶著期盼的父母心。

        其次是憧憬。我們憧憬，語文不僅僅是一學(xué)期二、三十篇課文的“一枝獨秀”，而是放孩子們到課外閱讀的百花園，那里姹紫嫣紅，落英繽紛；我們憧憬，語文不僅是干澀、蒼白的文字，更是溫潤、豐沛的文學(xué)；我們憧憬，語文不僅僅是應(yīng)對一次又一次的考試，而是滋潤人生，點亮心靈的燈。我們憧憬在與38個孩子一一起的三年里，孩子們能讀好書、好讀書、讀整本的書，讓孩子們走上戀上語文、愛上語文的康莊大道。

        然而更多的是忐忑不安，班級讀書會能不能堅持，是否得到所有家長們的支持，會不會沖擊我們的傳統(tǒng)課堂，事務(wù)產(chǎn)生的家長能否堅持每天陪孩子讀半個小時的書......我們也顧慮重重。因此更需要您－家長們的理解支持，身體力行。

......

        知道給家長們添麻煩了，可不久您一定會發(fā)現(xiàn)，有些東西會悄然改變。《青鳥》中有這樣一句話：幸福并不那么難尋，幸福就在我們身邊。然而大多數(shù)人從生到死，始終沒有享受過近在他們身邊的幸福。

我想借用   “親近母語”中的一句話結(jié)束這封信

用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己

讀吧，讓我們一起回家......

四年級一班 黃老師

2008年11月18日

鼎爸在《三問關(guān)愛手冊》上留言：讀了信，字里行間，油然而生對老師的敬意和感動，天使在人間！我常對別人說：人有兩面，一面是天使，一面是魔鬼，但愿每個孩子的家庭在讀完《生日快樂》后，驅(qū)散魔鬼，有天使相伴，快樂學(xué)習(xí)，陽光成長。爸媽加油！孩子們加油！黃老師加油！

無獨有偶，另外一位平時內(nèi)向的媽媽，在手冊背面寫下了滿滿的一頁，她說：黃老師，你是上天送給我們家的天使！

《生日快樂》請參見  u/Daisy/archives/2007/2007122316312.html