來自：雛菊校園

鼎這幾天常常跟鼎媽提到一件事：可不可以收養(yǎng)一位叫ZH的同學(xué)?

為什么呢？ZH是鼎同班最好的朋友，最近他的媽媽懷了小寶寶，爸爸工作又一直很忙，ZH很多時候都要自己照顧自己，有時還主動給行動不便的媽媽買早餐。

鼎說：“因?yàn)闆]有人給ZH輔導(dǎo)功課，雖然他很努力，但考試方面還是不理想。如果我們可以收養(yǎng)他，你就可以給他輔導(dǎo)作文和數(shù)學(xué)，幫助他提高了。”

又聽鼎的老師說，因?yàn)閆H個子小，鼎老是擔(dān)心同學(xué)們欺負(fù)ZH，前幾天，鼎還誤以為另外的男同學(xué)要搶自己給ZH的鐵片，而對著同學(xué)從未有過地咆哮呢。

怪不得鼎這段時間老帶些小玩意兒到學(xué)校去，而且通常都是分給了ZH，他是用特殊的方式來關(guān)照ZH嗎？擔(dān)心ZH沒得到足夠的重視嗎？

老師又說，家長會那天因?yàn)橛刑嗟募议L有太多的問題需要交流，所以她顧不上吃午飯了。鼎聽說后，深表同情。中午休息時，鼎突然把一塊（包）小小的旺仔餅送到她的嘴邊，讓她吃驚不已，原來鼎一直記得老師沒吃午飯！

可是鼎的餅從哪里來的？鼎對校規(guī)一直很在意，幾乎沒帶過零食去學(xué)校呀。

后來問鼎，鼎說，同桌的女生把自己的本子畫得亂七八糟，出于內(nèi)疚和抱歉送了鼎一塊旺仔餅，鼎立馬想到老師沒有吃中午飯，毫不猶豫地把餅送到老師嘴邊。

鼎媽給另一位媽媽聊到此事：“鼎真是上天給我們大家的珍貴禮物，我寧愿他能這樣，比考100分更讓我歡喜！”

說的時候，眼里有淚，那位媽媽，也若有所思。