來源：雛菊校園

在這吉祥的平安夜里，祝大家平安幸福，家庭和諧健康美好！

《少年不識愁滋味》

這是鼎寫在三問手冊加油站上的一句話：少年不識愁滋味。那清脆無邪的笑聲，是鼎對這句詩的最好詮釋。

早晨，鼎挨罵了，左手還被重重地打了一下。原因是周五的數(shù)學(xué)試卷只有80多分，也許自己不滿意，于是藏在書房里不拿出來。今天是周一，他“恍然大悟”地取出來找媽媽簽字，說是錯已經(jīng)改了。

爸爸于是暴怒，整個屋子都聞得到硝煙的味道。

結(jié)果是鼎哭得稀里嘩啦，淚人似的自己上學(xué)去了。

媽媽后來給老師去電話，聽到平安的消息才略為平靜。

早上的時間太短暫，事件發(fā)生得太突然，媽媽對自己沒有及時起到好的引導(dǎo)作用而羞愧不已。

午餐的時候，好好地自我反省了一下，并理出若干條改正的方法：弄清鼎最近數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的難處，找到鼎不敢報“憂”的原因，講述爸爸媽媽為什么生氣的理由，提出考試后交流的正確方式等等，一句話歸總，希望鼎信任爸爸媽媽，需要幫助時應(yīng)盡量直接了當(dāng)并及時要求。

下午給老師又去電話，反饋的消息如是：早上的確有少許淚痕，可上課情緒正常，聽課專心，發(fā)言積極，一切順利。

媽媽的心痛少了許多。

晚上，鼎笑兮兮地回來了，大聲說今天有許多外地的老師來聽音樂課，所以回來晚了。十分的爽朗。還說：左手只是在第一節(jié)課有一點疼，后來就完全不疼了。媽媽聽著，感到了孩子傳遞過來的安慰，心里的疙瘩小了許多。

然后鼎開始復(fù)習(xí)、聽寫，臉上一直掛著笑容，最后在三問上自信滿滿地寫下：少年不識愁滋味，也許是無意，可媽媽提起來的心才算徹底放下了。

再看爸爸，把鼎所有的數(shù)學(xué)試卷收在一起，正細心尋找著錯誤的根源，這個數(shù)學(xué)專業(yè)的科班生此時是冷靜理智且積極解決問題的父親。

陪孩子一起成長的每一天，爸爸媽媽都需要學(xué)習(xí)和進步，請千萬不要忘記。