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    正文

    成長日記2009.12.7--12.10

    (2009-12-21 09:11:00)   [編輯]

    成長日記

    2009.12.7

     

    今天是我決定改變自己的第一天。

    一、改變習慣方面

    1、早上起來就學著對兒子微笑,一整天在練習這個動作。

    2、閱讀《如果我能堅持》兩遍。

    3、沒有過問孩子的學習。

    4、沒有批評孩子。

    二、學習新知識

    1、認真閱讀《遇見未知的自己》,將書中的好句子打印出來,打算沒事的時候經(jīng)常閱讀。我覺得用書中的方法時刻提醒自己,對我改變自己非常的有幫助。

    2、到張德芬的博客里學習。其中有一篇《讓孩子報喜也報憂》,對我很有啟發(fā)。當孩子遇到問題時,先不要問孩子問題是什么?而是要理解孩子的感受,接受他的感受,然后再了解情況。也就是屈開老師說的先要包扎傷口,然后再問事情的緣由。

    3、學習代替懲罰的七個技巧。請孩子幫忙;明確表達強烈不同意的看法;表達你的期望;讓孩子做出選擇;讓孩子承擔后果等。

    三、兒子的表現(xiàn)

    1、非常高興;

    2、教我做數(shù)學題;

    3、回來主動找入團規(guī)則和照片;

    4、早上起得很早。

     

    成長日記

    2009.12.8

     

    一、改變習慣方面

    1、微笑面對兒子和老公。

    2、閱讀《如果我能堅持》一遍。

    3、我問了他的作業(yè),兒子很不高興。

    4、沒有批評孩子。

    二、學習新知識

    1、學習屈開媽媽講座。懲罰孩子基本上無效,孩子考試成績低,媽媽給孩子做好吃的,安慰孩子,值得我學習。孩子厭學原因是孩子不快樂。

    2、喜悅和快樂的區(qū)別:快樂是事物帶給我們的,當能帶給我們快樂的事物不在時,快樂會消失。喜悅是發(fā)自內(nèi)心的,他會保持恒久。

    三、兒子的表現(xiàn)

    開心,積極報名入團,主動幫我拿碗,盛飯;按時起床、睡覺。

    四、我的表現(xiàn)

    兒子的英語作業(yè)沒有完成,我提醒他,他不高興。我沒有批評他,但是也不知道該如何和他講,只好什么都不不說。這件事讓我感到困惑,我鼓勵自己慢慢來。

     

    成長日記

    2009.12.9

    一、改變習慣方面

    1、微笑面對兒子和老公。

    2、閱讀《如果我能堅持》一遍。

    3、沒有過問兒子的學習。

    4、沒有批評孩子。

    二、學習新知識

    1、學習屈開媽媽講座。家長應該做的就是培養(yǎng)孩子的好習慣和創(chuàng)造力。一個故事:媽媽留給他的是不計較、自信、能吃苦。家長要做建設者,不做批評家。

    三、兒子的表現(xiàn)

    開心,主動幫我給車子蓋被子;按時起床、睡覺;自己主動吃藥;幫我拖地;收拾碗筷;我把東西碰了,發(fā)出響聲,馬上跑過來,看我的手是否傷到,對我很關(guān)心。

    四、我的表現(xiàn)

    一整天沒有給兒子傳遞自我感覺不良的行為、負面言語和情緒感覺。盡管有很多事情我不會處理,但我能夠做到不知道怎么說就不說也是很大的進步了。

     

    成長日記

    2009.12.10

     

    今天是我堅持改變自己的第四天,總的來說,我今天做得比較好。

    一、習慣方面

    1、早晨兒子醒了,給兒子一個微笑;

    2、兒子上學時主動和他打招呼,說聲“再見”;中午放學給他開門時,說了聲“小伙子回來了!”。晚上接他時,和他開玩笑:“未來跑的可真快!

    3、一天沒有和兒子嘮叨,也沒批評兒子。

    4、也沒有提醒兒子寫作業(yè)。

    5、朗讀一遍《如果我能堅持》。

    二、學習方面

    1、又聽了一遍屈開老師的講座,收獲是ABC理論,認知決定行為,行為決定結(jié)果;孩子有病很給家長吃藥;對于孩子的問題要治本,激發(fā)孩子的內(nèi)動力才是治本;家長的主要任務是培養(yǎng)孩子的好習慣和創(chuàng)造力,創(chuàng)造力是從玩和干家務中培養(yǎng)出來的,創(chuàng)造力和責任感都于干家務有關(guān)。

    2、學習了陳景英老師的文章《積極的暗示》,感悟是學會積極暗示的前提是自己要轉(zhuǎn)變思維,要把原來的想法倒過來想??吹絻鹤訍蹌樱荒苷J為孩子多動,而要像文中說的那樣換個角度去考慮,要認為兒子有精神,精力旺盛。比如,今天,兒子幫我拿東西,我說“我兒子力氣真大,能拿這么重的東西;兒子在網(wǎng)上聽課,聽課,喊他沒聽見,我說“我兒子做事真專心”;兒子幫我搧車被,我說,“兒子的動作就是比媽媽快,有兒子幫忙就是好!”

    3、兒子和我聊天的時候,我把在屈開老師講座中學到的勵志故事講給他聽,并告訴他,如果一個人要是真能做到不計較、肯吃苦,自信就能成功;最偉大的事情就是堅持做最簡單的事;還給他講了我身邊同事因為辦公桌亂沒有晉升的小事。(以前,我給他講這些事例他是從不接受的,今天我講這些,他聽得很認真。)

    三、我的表現(xiàn)

    和兒子一起收拾他的房間的時候,我把衣物從整理箱拿出來,商量他和我一起整理,他不肯,把衣物又亂七八糟的扔到整理箱了,還有些不耐煩。我就不知道這個時候該說些什么?我只是默不作聲。

    四、老公的表現(xiàn)

    早上起床,給我和兒子講了一個笑話:她說我是政府,兒子是未來,他是同志,并說了這樣一句話,逗得我和兒子嘎嘎樂:“同志,趕緊通知政府,未來尿床了!

    五、兒子的表現(xiàn)

    1、按時起床、按時睡覺;

    2、一天都很開心。

    3、能主動和我說一些學校的事。

    4、和我一起收拾他的房間。(收拾完房間,我當著他的面說,你的房間看起來比原來舒服多了!)。

    5、幫我把他房間的燈罩拿了下來。(我夸他,你比爸爸有辦法,你比爸爸有耐力,能堅持,因為他站得很高,手始終都是向上舉著,燈罩很難卸。)

    6、中午睡午覺。(是他主動睡的,以前商量他睡覺他都不睡。)

    7、兒子的數(shù)學作業(yè)寫得很認真,步驟齊全,字跡工整。我表揚他“兒子,你的字真漂亮,看上去很灑脫,媽媽很喜歡你寫的字?!?/span>

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    寫得好

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