談一談自己對(duì)青春期孩子教育方法的認(rèn)識(shí)

上幾天，我學(xué)習(xí)了程桂芹老師關(guān)于怎樣與青春期的溝通的講課內(nèi)容。主要學(xué)習(xí)的是在和青春期孩子交往過程中的三個(gè)主要做法。現(xiàn)談一談自己對(duì)三個(gè)做法的認(rèn)識(shí)：

一是要學(xué)會(huì)傾聽。這一點(diǎn)，我理解的比較不錯(cuò)，自己在教育孩子的實(shí)踐當(dāng)中也在努力去做，但目前的傾聽效果只能達(dá)到第三個(gè)層次，有選擇性聽，我確實(shí)是聽了，可是只留心我感興趣的話聽，比方說學(xué)習(xí)方面的話題，而對(duì)于他說的垃圾笑話，垃圾順口溜等根本聽不進(jìn)去，這說明我只是從自己的角度出發(fā)，這樣難免走神，難怪孩子說我心不在焉。這是我今后應(yīng)該改進(jìn)的比方。要達(dá)到傾聽得最高境界，用同理心去傾聽，進(jìn)入她的心靈，我想到那時(shí)我們的溝通就不難了。      

二是學(xué)會(huì)說話。剛一聽起來，感覺這句話沒有什么意義和價(jià)值，仔細(xì)琢磨起來，其實(shí)自己就是一個(gè)不會(huì)說話的人。每次孩子生氣都是因?yàn)樽约翰粫?huì)說話造成的。這一點(diǎn)最值得我深思和提高。幽默的說，我目前還做不到。但正向地說這一點(diǎn)只要自己在說之前考慮一下，還是完全可以做到的。分析一件小事，完全可以看到不正向說的害處。

     問題：孩子臨睡前很少洗臉洗腳，我提醒他，他說要等到洗澡的時(shí)候再去做。因?yàn)樗荛L(zhǎng)時(shí)間才洗一次澡，我很生氣，我不加思考的說了一句“老師說了要是你三周不洗澡的話，就告訴他，他在班上說一說?！眱鹤宇D時(shí)大怒。我也意識(shí)到自己的話說的不對(duì)了。

     成因：1、自己太在意孩子的洗臉洗澡這件事了，聽到他不去做后心里著急生氣，說話就會(huì)不考慮。2、自己不會(huì)說話。自己不懂得什么是正向批評(píng)，只會(huì)用破壞性的批評(píng)方法去教育孩子，不但沒有達(dá)到教育目的，反而傷害了孩子的自尊心，讓孩子與自己背道而馳。就像歌飛老師說的那樣，我和孩子沒有形成合力。

     解決辦法：說話之前先思考，如何說才能達(dá)到正向地說，怎樣說孩子才能接受，要說的話是不是破壞性批評(píng)，盡量順著他說，別搶著他說。（破壞性的批評(píng)就是批評(píng)的時(shí)候?qū)κ虏粚?duì)人，直接進(jìn)行人身攻擊，它的表現(xiàn)有時(shí)比較隱蔽，需要?jiǎng)幽X筋思考才能發(fā)現(xiàn)。）

三是學(xué)會(huì)做事，用行動(dòng)感化孩子。在語言講不通的情況下，采用書信的辦法很好，今后我可以嘗試著做一做。

總而言之，就是要學(xué)會(huì)包裝自己對(duì)孩子的愛，用自然幽默的方式表達(dá)，孩子才會(huì)接受。如果不會(huì)包裝，就會(huì)變成對(duì)孩子的傷害，孩子不但不接受，反而會(huì)討厭家長(zhǎng)。我目前就是處在這種狀態(tài)，所以學(xué)習(xí)家庭教育勢(shì)在必行。

努力，努力，再努力！給自己加油吧！