行有不得，反求諸己

每天只要有時(shí)間，便會(huì)把每個(gè)群里的聊天記錄逐一瀏覽一遍，發(fā)現(xiàn)好的記錄便會(huì)學(xué)習(xí)后收藏。今天的收獲是在家長(zhǎng)之友群里林高龍老師關(guān)于厭學(xué)孩子家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。我覺得很受啟發(fā)，也非常值得我學(xué)習(xí)。他的建議是：

1、找一張A4紙、筆。

2、在紙上分成用筆畫線分成兩半。

3、在紙的左邊，寫上標(biāo)題“因?yàn)槲摇?，在紙的右邊，寫了?biāo)題“所以孩子”。

4、然后反省自己。比如說因?yàn)槲摇敖?jīng)常在他面前嘮叨學(xué)習(xí)的事”，所以孩子“現(xiàn)在孩子看到我就煩學(xué)習(xí)”。

因?yàn)槲?/span>....所以孩子......

找找自己身上的原因，然后改變自己的理念、方法、態(tài)度，這是每個(gè)家長(zhǎng)都必須做的事情。

我覺得自己斷斷續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)了4個(gè)月，但問自己的收獲還是很茫然。雖然懂得了一些家庭教育方面的知識(shí)，但是我和兒子之間的關(guān)系依然如故，自己的教育觀念有時(shí)改變，有時(shí)又會(huì)回到從前。自己也付出了，而沒有多大的收獲，這是為什么呢？靜下心來想一想，問題的根還是在自己身上，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)之后，觀念沒有徹底改變，所以孩子依然是原來的狀態(tài)；因?yàn)槲医?jīng)常嘮叨，所以孩子很煩我，不在乎我說的話；因?yàn)槲姨P(guān)注它的學(xué)習(xí)，總是提醒他學(xué)習(xí)，所以孩子才不知道主動(dòng)學(xué)習(xí)；因?yàn)槲液退f的最多的就是學(xué)習(xí)、作業(yè)，所以孩子才不喜歡學(xué)習(xí)?？傊?，因?yàn)槲业慕逃椒ú划?dāng)，所以孩子才出現(xiàn)了這樣或那樣的問題。

目前，我最需要做的事情就是，理清孩子出現(xiàn)問題有哪些因素是在我身上，我應(yīng)該先把自己能改變的地方先改變了，其他的再一步步解決。這就是最好的辦法了。我想只要我自己真的改變了，孩子就一定能進(jìn)入一個(gè)良性的循環(huán)了。 

正如高龍老師說“家長(zhǎng)要解決任何一個(gè)教育問題，首先要有“行有不得，反求諸己”的態(tài)度。

“行有不得，反求諸己”這句話對(duì)我來說太重要了。