早上孩子早讀《我不是最弱小的》。這篇文章描述的是一家人四口(爸媽?zhuān)欣麃啞?歲的薩沙)去森林里玩,正當(dāng)他們?cè)谝粎惨八N薇旁邊聊天時(shí)突然雷聲大作,接著下起傾盆大雨來(lái)。媽媽拿出雨衣遞給身邊的托利亞,托利亞又把雨衣給了薩沙。薩沙不解的問(wèn):“媽媽?zhuān)屯欣麃喍夹枰暌卵剑瑸槭裁匆o我呢?”媽媽回答說(shuō):“我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的?!彼_沙又問(wèn):“這就是說(shuō),我是最弱小的了?”“要是你誰(shuí)也保護(hù)不了,那你就是最弱小的?!眿寢屨f(shuō)著摸了摸薩沙的腦袋。孩子聽(tīng)完后就走到薔薇花旁掀起雨衣遮住風(fēng)雨中搖曳的薔薇花。問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)F(xiàn)在我還是最弱小的嗎?”媽媽笑著說(shuō):“不,不,你能保護(hù)更弱小的,你是勇敢的孩子了?!?/p>
孩子在反復(fù)朗讀這篇課文,我就去廚房做飯了。忽然聽(tīng)到孩子的爸爸和孩子說(shuō)話(huà)我就感覺(jué)有點(diǎn)不妙,忙回到房間。就看到孩子仰起頭對(duì)他爸爸說(shuō):“我不是最弱小的!”他爸爸就說(shuō):“你不是最弱小的誰(shuí)是最弱小的?”孩子說(shuō):“那還有比我更弱小的呢?!彼职志驼f(shuō):“我是說(shuō)在咱們這個(gè)家里你是最弱小的?!焙⒆诱f(shuō):“我還能幫助媽媽干活呢,我不是最弱小的?!焙⒆拥陌职诌€試圖說(shuō)服孩子讓孩子承認(rèn)自己是最弱小的。我忙打住他:“你去買(mǎi)早飯吧?! ?/p>
我和孩子的爸爸走到門(mén)口,我小聲告訴他:“孩子長(zhǎng)大了,自我意識(shí)很強(qiáng)了。覺(jué)得自己是個(gè)強(qiáng)者了,你干嗎還非要孩子承認(rèn)自己是個(gè)弱者呢!你是不是看著孩子不弱不舒服???”愛(ài)人笑了一下,用手刮了一下我的鼻子。剛好這個(gè)動(dòng)作被跟上來(lái)的孩子看到。他一下子過(guò)來(lái)推開(kāi)爸爸,護(hù)住我說(shuō):“爸爸,你干嗎呢!不許你欺負(fù)我媽?zhuān) 比缓笥终f(shuō):“你看我現(xiàn)在都能保護(hù)我媽了,我不是最弱小的?!?/p>
這件事情給我的感觸很深。孩子認(rèn)為自己不是弱者,一直極力表示自己不是最弱小的。家長(zhǎng)還極盡能事來(lái)說(shuō)孩子是弱小的是需要保護(hù)的。本來(lái)這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)給孩子鼓勵(lì)讓孩子更自信更自立,可是家長(zhǎng)偏偏想要孩子永遠(yuǎn)在自己的庇護(hù)下做個(gè)弱者。孩子本來(lái)沒(méi)問(wèn)題的,如果家長(zhǎng)長(zhǎng)期這么下來(lái),孩子不出問(wèn)題也很難。不知道中國(guó)還有多少類(lèi)似的家長(zhǎng)。
作為家長(zhǎng)應(yīng)該盡量幫助孩子,讓孩子有很好的自我感覺(jué),感覺(jué)開(kāi)心快樂(lè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)。要做“提升機(jī)”。而不是做“打壓機(jī)”打擊孩子的積極性,使孩子不開(kāi)心自我感覺(jué)很差很自卑。
相鄰博客
- “錯(cuò)位”的感覺(jué)真好 [2008-01-30 10:23:00]
- 狡猾的答案 [2008-01-30 10:38:00]
- 兒子送的春節(jié)禮物 [2008-02-03 17:57:00]
最近訪客