需要幫助的媽媽問：

我的小孩現(xiàn)讀一年級(jí),屬于活潑型,也可以說(shuō)是調(diào)皮女孩子,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),慢慢適應(yīng)了小學(xué)學(xué)習(xí),但在學(xué)校上課總喜歡做小動(dòng)作,怎么糾正也沒很大效果,比如今天上語(yǔ)文課時(shí),老師已多次提醒同學(xué)桌面上不留與上課內(nèi)容無(wú)關(guān)的東西,可她桌上仍擺滿了,老師讓她把東西交老師保管,她不交,性子很硬.在家基本上還能及時(shí)完成作業(yè),知道有時(shí)間做一些作業(yè)以外的練習(xí),而且還能做洗碗等家務(wù),在一些問題上比較固執(zhí),我也較心急,打罵過(guò),真希望她盡可能改正缺點(diǎn).我該怎么幫她呢?

以下為blog主人的回復(fù)：

您好家長(zhǎng)朋友

小學(xué)生愛做小動(dòng)作在低年級(jí)的孩子中非常普遍，這與孩子的年齡特點(diǎn)有關(guān)。這時(shí)，家長(zhǎng)老師的正確引導(dǎo)非常重要.

建議:首先要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)興趣是一種動(dòng)力，對(duì)感興趣的學(xué)科，孩子上課就遵守紀(jì)律，不感興趣的學(xué)科上課就可能亂說(shuō)亂動(dòng)。那么孩子的學(xué)習(xí)興趣，又跟老師的感情疏密有關(guān)。對(duì)某一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣與教這一學(xué)科老師的感情是互相促進(jìn)的關(guān)系。要給孩子耐心講尊師道理，講“程門立雪”等尊師故事，說(shuō)服孩子消除對(duì)立逆反情緒。家長(zhǎng)也有必要和老師進(jìn)行溝通,使孩子和老師建立好關(guān)系。

其次,家長(zhǎng)要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的在行為習(xí)慣,如物品的擺放、老師或長(zhǎng)輩講話的時(shí)候要專心聽講，以表示對(duì)長(zhǎng)者的尊重，孩子講話的時(shí)候，家長(zhǎng)也應(yīng)該專心地聆聽，形成互相平等彼此尊重的談話習(xí)慣。

第三、家長(zhǎng)要有耐心，要知道家長(zhǎng)的喜怒哀樂是可以“遺傳”的，打罵肯定不是解決問題的辦法。孩子做事情的固執(zhí)也可能來(lái)源于逆反。家長(zhǎng)給予孩子的是什么，孩子反饋的就是什么，因此家長(zhǎng)要有耐心去引導(dǎo)孩子。小孩子的反復(fù)是普遍現(xiàn)象，家長(zhǎng)要遵循孩子的心理年齡的發(fā)展規(guī)律來(lái)教育孩子。從平常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情入手，要學(xué)會(huì)“遇事而誨”。

第四、希望您能多來(lái)中華家庭教育網(wǎng)來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育的方法，提升家長(zhǎng)自身的素養(yǎng)，掌握科學(xué)的教育方法，逐步滲透到教育孩子的進(jìn)程中，相信您一定會(huì)收獲很多的快樂！

中華家庭教育志愿者----泓冰

（李潔萍整理）