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    指導(dǎo)咨詢0292—smile問(wèn):如何對(duì)待孩子打球與學(xué)習(xí)的矛盾?

    (2008-04-29 00:38:00)   [編輯]

    smile問(wèn):

    我孩子一年級(jí),星期日——星期四晚上在學(xué)校吃完晚飯后打乒乓球,晚上到家800,830以后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)10:左右睡覺(jué),剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)月學(xué)習(xí)還可以,可前幾天老師反應(yīng)他上課沒(méi)精神,單元測(cè)評(píng)分很低,有一次是不及格,建議停了晚上的乒乓球。乒乓球老師是他們的體育老師,孩子很喜歡和他在一起,可學(xué)校沒(méi)有周末班。

    班主任領(lǐng)我直接找到體育老師,問(wèn)能不能退錢(qián),體育老師說(shuō)可以,可第二天,他打電話說(shuō),別的孩子反應(yīng)不累,要不再接著練一段再說(shuō),他每天問(wèn)問(wèn)班主任老師孩子的表現(xiàn),班主任老師說(shuō)實(shí)在不行再退。我當(dāng)時(shí)同意了,畢竟孩子喜歡,而且我不想讓孩子半途而廢。

    可現(xiàn)在我想,畢竟?fàn)砍扼w育老師的收入,讓班主任老師來(lái)決定孩子打不打球,感覺(jué)不妥,可我實(shí)在想不出更好的辦法,急切盼望個(gè)位老師的指點(diǎn)!謝謝!

    以下為blog主人的回復(fù):

    如果孩子愿意,當(dāng)然是讓孩子接著打球了。因?yàn)?,學(xué)習(xí)成績(jī)只是培養(yǎng)孩子的一個(gè)方面,而如果孩子能有點(diǎn)特長(zhǎng),這要比孩子拿高分更重要。因?yàn)?,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠?qū)W些特長(zhǎng),對(duì)孩子的成長(zhǎng)只會(huì)有利。請(qǐng)相信這一點(diǎn)。

    ——中華家庭教育志愿者 張言

    smile

    我是1118日咨詢的家長(zhǎng)smile ,謝謝張老師的回復(fù),經(jīng)過(guò)體育老師的批準(zhǔn),孩子改為兩天打一次乒乓球了,即星期一和星期三晚上練球,這樣安排學(xué)習(xí)就輕松多了。

    多虧聽(tīng)了張老師的留言,要不就該讓孩子放棄了。當(dāng)時(shí)腦子鉆牛角尖了,認(rèn)為只有放棄才是唯一正確的選擇。過(guò)后才能跳出自己看問(wèn)題。幸運(yùn)的是,每次當(dāng)我遇到困惑,很難做出決定時(shí),都得到了各位老師的指點(diǎn)。實(shí)踐證明,各位老師的觀點(diǎn)對(duì)孩子的發(fā)展起到了很大的作用。衷心地感謝各位老師。尤其是,張言老師,醉梅老師.謝謝!!

    (李潔萍整理)

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    寫(xiě)得好

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